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小学生暑假社会实践活动安排（作业）　　一、要求：　　1、所有的记录、笔记、心得体会必须写在16K的白纸上。日记写在日记本上。　　2、开学后，把所写的记录、笔记、心得体会交给班主任老师。　　二、活动内容：　　一至二年级：　　1、收看爱国主义电影或收看3－5部爱国主义电视剧，写2篇观后感。　　2、做3件以上献爱心的事，事后写出简要过程。　　3、利用假期为父母做几件家务事，如给父母倒一杯水、给父母一个会心的微笑。利用与家人团聚、走亲访友的机会，向亲戚朋友了解在自己的成长过程中，父母为自己所做的最令人感动的事情，理解父母对自己的期望和良苦用心。以“一封家书”的形式写一篇成长纪实。请家长阅读后写上反馈意见，开学后交到学校。　　三至五年级：　　1、坚持每天写一篇日记。　　2、观察天气情况并做好日记。　　3、走进乡村，了解家乡文化，可以是家乡民俗、村名的由来、地名的传说、家乡的自然风光、民族风情，写一份实践调查报告。　　4、积极参加适合自己的体育锻炼活动，如跑步、踢键子、跳绳等，每天参加不少于1小时的体育活动。　　5、收看3－5部爱国主义影片或3－5部爱国主义电视剧，写两篇观后感。　　6、选择适合自己的的图书与家长共读，并写出读书笔记和心得体会。　　　　一、要求：　　1、所有的记录、笔记、心得体会必须写在16K的白纸上。日记写在日记本上。　　2、开学后，把所写的记录、笔记、心得体会交给班主任老师。　　二、活动内容：　　一至二年级：　　1、收看爱国主义电影或收看3－5部爱国主义电视剧，写2篇观后感。　　2、做3件以上献爱心的事，事后写出简要过程。　　3、利用假期为父母做几件家务事，如给父母倒一杯水、给父母一个会心的微笑。利用与家人团聚、走亲访友的机会，向亲戚朋友了解在自己的成长过程中，父母为自己所做的最令人感动的事情，理解父母对自己的期望和良苦用心。以“一封家书”的形式写一篇成长纪实。请家长阅读后写上反馈意见，开学后交到学校。　　三至五年级：　　1、坚持每天写一篇日记。　　2、观察天气情况并做好日记。　　3、走进乡村，了解家乡文化，可以是家乡民俗、村名的由来、地名的传说、家乡的自然风光、民族风情，写一份实践调查报告。　　4、积极参加适合自己的体育锻炼活动，如跑步、踢键子、跳绳等，每天参加不少于1小时的体育活动。　　5、收看3－5部爱国主义影片或3－5部爱国主义电视剧，写两篇观后感。　　6、选择适合自己的的图书与家长共读，并写出读书笔记和心得体会。　　　　一、要求：　　1、所有的记录、笔记、心得体会必须写在16K的白纸上。日记写在日记本上。　　2、开学后，把所写的记录、笔记、心得体会交给班主任老师。　　二、活动内容：　　一至二年级：　　1、收看爱国主义电影或收看3－5部爱国主义电视剧，写2篇观后感。　　2、做3件以上献爱心的事，事后写出简要过程。　　3、利用假期为父母做几件家务事，如给父母倒一杯水、给父母一个会心的微笑。利用与家人团聚、走亲访友的机会，向亲戚朋友了解在自己的成长过程中，父母为自己所做的最令人感动的事情，理解父母对自己的期望和良苦用心。以“一封家书”的形式写一篇成长纪实。请家长阅读后写上反馈意见，开学后交到学校。　　三至五年级：　　1、坚持每天写一篇日记。　　2、观察天气情况并做好日记。　　3、走进乡村，了解家乡文化，可以是家乡民俗、村名的由来、地名的传说、家乡的自然风光、民族风情，写一份实践调查报告。　　4、积极参加适合自己的体育锻炼活动，如跑步、踢键子、跳绳等，每天参加不少于1小时的体育活动。　　5、收看3－5部爱国主义影片或3－5部爱国主义电视剧，写两篇观后感。　　6、选择适合自己的的图书与家长共读，并写出读书笔记和心得体会。