小学二年级数学上册乘法的初步认识公开课教案与教学反思.docxVIP

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2018-11-23 发布于贵州
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小学二年级数学上册乘法的初步认识公开课教案与教学反思.docx

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小学二年级数学上册乘法的初步认识公开课教案与教学反思

小学二年级数学上册乘法的初步认识公开课教案与教学反思　　教材分析　　1．了解什么是乘法。　　2掌握简单的乘法运算，知道求几个数的和用乘法来运算。　　学情分析　　1．从加法到乘法的过渡和转换。　　2．要有一个自然过度的过程。　　　　教学目标　　1、知识与技能：初步理解乘法的含义，知道在求几个相同加数的和时，可以用乘法来表示。　　2、过程与方法：认识乘法，会读、写乘法算式。经历知识形成的过程，体验探究的乐趣。　　3、情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，体悟生活中处处有数学　　教学重点和难点　　重点：概念的理解　　难点：如何引导学生把加法向乘法过渡。　　教学过程　　　　教材分析　　1．了解什么是乘法。　　2掌握简单的乘法运算，知道求几个数的和用乘法来运算。　　学情分析　　1．从加法到乘法的过渡和转换。　　2．要有一个自然过度的过程。　　　　教学目标　　1、知识与技能：初步理解乘法的含义，知道在求几个相同加数的和时，可以用乘法来表示。　　2、过程与方法：认识乘法，会读、写乘法算式。经历知识形成的过程，体验探究的乐趣。　　3、情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，体悟生活中处处有数学　　教学重点和难点　　重点：概念的理解　　难点：如何引导学生把加法向乘法过渡。　　教学过程　　　　教材分析　　1．了解什么是乘法。　　2掌握简单的乘法运算，知道求几个数的和用乘法来运算。　　学情分析　　1．从加法到乘法的过渡和转换。　　2．要有一个自然过度的过程。　　　　教学目标　　1、知识与技能：初步理解乘法的含义，知道在求几个相同加数的和时，可以用乘法来表示。　　2、过程与方法：认识乘法，会读、写乘法算式。经历知识形成的过程，体验探究的乐趣。　　3、情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，体悟生活中处处有数学　　教学重点和难点　　重点：概念的理解　　难点：如何引导学生把加法向乘法过渡。　　教学过程　　