案例6：幼儿园万圣活动方案“奇异服饰秀”（中大班段）.docVIP

2013年10月万圣节“奇异服饰秀”活动方案活动时间：2013年10月30日下午4：00—5：40活动地点：操场（如下雨改在多功能厅）活动目的：1、透过万圣节系列活动的参与体验，让孩子感受万圣节的鬼怪文化，并藉由活动使孩子尽享制作、装扮、逗趣之乐。2、培养幼儿创意制作、敢于在他人面前展示、交流沟通等能力。3、了解与使用与万圣节有关的英语词汇和对话。活动对象：xxx、xx班全体幼儿及家长活动准备：1.物品准备：内 容负责人检查人备注移动音箱、话筒、背景xxx剪刀51把（菠萝班27把、苹果班24把）、双面胶51圈（菠萝班10圈、苹果班10圈）、绳子（彩带）、针线、胶棒各班12支。xx、xxxxxx10.28于10月28日准备好各班班主任统一保管数字标签：（数字1--6）xxxxxx10.25数字1、3、5分别9个，2、4、6分别9个、统一用橙色的即时贴剪成大小统一的圆形。（菠萝班为1、3、5，苹果班为2、4、6）糖果卡片：30张xxxxxx10.25卡片统一大小为A4纸的四分之一。在游戏环节使用，游戏结束后幼儿凭卡片的多少换取相对应的糖果。（于10月28日前完成）签到表、签字笔。xxxxxx10.28于10月28日前打印出来，可找Cathy共享之前使用过的签到表模板。收集与这些角色相关的服饰和道具的图片或照片。（角色定位蝙蝠、女巫、仙女、僵尸）xxx妈妈、xxx妈妈、xx妈妈、xx