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- 2018-08-25 发布于江西
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鄂教版语文九上明湖听书教案.doc
明湖居听书?【教学目标】:??1、了解正面描写和侧面烘托相结合的写法。??2、欣赏对演唱艺术的形象化的描绘,品味形象、贴切、清新细腻的语言。??3、品味白妞演唱之精妙,掌握描摹音乐的角度和方法。??4、了解古代说书艺人的精湛表演艺术,认识我国悠久的文化艺术传统。??【教学难点】:提高学生描摹音乐的能力??【教学过程】:??一、?简介作者及作品,导入新课。??刘鹗,字铁云,江苏人。《明湖居听书》选自刘鹗的小说《老残游记》第二回。《老残游记》共二十回,署名洪都百炼生。小说中主人公老残是一个不愿做官的名士,他手摇串铃,奔走江湖替人治病。作者借老残之游历,记叙其“言论见闻”,揭露了晚清吏治的黑暗,反映了在这种黑暗统治下,人民被涂炭的社会现实。暴露了当时丑恶的政治现实,特别是比较真实地揭示了一些所谓“清官”实为“酷吏”的狰狞,可鄙。鲁迅先生把这部作品与李伯元的《官场现形记》,吴趼人的《二十年目睹之怪现状》和曾朴的《孽海花》并称为晚清四大谴责小说。??1888年因治理郑州段黄河有功升至知府。庚子(1900)年,他买谷赈济北京饥民,后因私售仓粟罪流放新疆,不久死在那里。??《老残游记》不是作者刘鹗的自传,但刘鹗的很多生活经历、政治观点和道德理想都融聚在作品当中,可以说,主人公老残就是作者刘鹗的艺术化身。刘鹗(1857~1909),是一个悲剧性的人物。他出身官宦之家,继承家
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