小学英语三年级上册Unit2 look at me 教学设计和反思.docxVIP

小学英语三年级上册Unit2 look at me 教学设计和反思　　教材分析　　三年级上册的第二单元的第一课时，即A部分的第一课时，重点学习头的各个部分名称：ear ,eye,faec,nose,mouth，为下一节课进一步学习body的各个部分的名称作准备并使学生听懂和做Touch your-----　　学情分析　　通过Unit1学习，学生已初步掌握了简单介绍朋友This is----句型表达,本课时教学除了继续进行“问候”口语交际练习，着重让学生学会ear ,eye,faec,nose,mouth并能用This is----介绍自己头部各个部分的名称。　　 教学目标　　1） 知识目标：　　1） 知识目标：能听、说、认读ear ,eye,faec,nose,mouth　　 2） 能力目标：能用This is----介绍自己头部各个部分的名称。 3）情感目标：通过游戏活动培养学生说英语、学英语的兴趣。教学重点和难点　　本课时需要重点掌握五个头部各个部分的名称的生词：ear ,eye,faec,nose,mouth其中ear的发音容易发错，要注意及时纠正；用This is …介绍. 五个头部各个部分的名称和听、做Touch--,是本课时的难点，要求教师在正确示范的基础上引导学生迅速地作出相应的动作。教学过程　　　　教材分析　　三年级上册的第二单元的第一课时，即A部分的第一课时，重点学习头的各个部分名称：ear ,eye,faec,nose,mouth，为下一节课进一步学习body的各个部分的名称作准备并使学生听懂和做Touch your-----　　学情分析　　通过Unit1学习，学生已初步掌握了简单介绍朋友This is----句型表达,本课时教学除了继续进行“问候”口语交际练习，着重让学生学会ear ,eye,faec,nose,mouth并能用This is----介绍自己头部各个部分的名称。　　 教学目标　　1） 知识目标：　　1） 知识目标：能听、说、认读ear ,eye,faec,nose,mouth　　 2） 能力目标：能用This is----介绍自己头部各个部分的名称。 3）情感目标：通过游戏活动培养学生说英语、学英语的兴趣。教学重点和难点　　本课时需要重点掌握五个头部各个部分的名称的生词：ear ,eye,faec,nose,mouth其中ear的发音容易发错，要注意及时纠正；用This is …介绍. 五个头部各个部分的名称和听、做Touch--,是本课时的难点，要求教师在正确示范的基础上引导学生迅速地作出相应的动作。教学过程　　　　教材分析　　三年级上册的第二单元的第一课时，即A部分的第一课时，重点学习头的各个部分名称：ear ,eye,faec,nose,mouth，为下一节课进一步学习body的各个部分的名称作准备并使学生听懂和做Touch your-----　　学情分析　　通过Unit1学习，学生已初步掌握了简单介绍朋友This is----句型表达,本课时教学除了继续进行“问候”口语交际练习，着重让学生学会ear ,eye,faec,nose,mouth并能用This is----介绍自己头部各个部分的名称。　　 教学目标　　1） 知识目标：　　1） 知识目标：能听、说、认读ear ,eye,faec,nose,mouth　　 2） 能力目标：能用This is----介绍自己头部各个部分的名称。 3）情感目标：通过游戏活动培养学生说英语、学英语的兴趣。教学重点和难点　　本课时需要重点掌握五个头部各个部分的名称的生词：ear ,eye,faec,nose,mouth其中ear的发音容易发错，要注意及时纠正；用This is …介绍. 五个头部各个部分的名称和听、做Touch--,是本课时的难点，要求教师在正确示范的基础上引导学生迅速地作出相应的动作。教学过程