小学庆祝教师节主题班会主持串词.docxVIP

小学庆祝教师节主题班会主持串词　　小学庆祝教师节主题班会主持串词　　甲：九月，金色的季节；　　乙：九月，温馨的季节；　　甲：九月，鲜花盛开的季节；　　乙：九月，天真烂漫的季节。　　合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。　　甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；　　乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。　　甲：亲爱的老师，您辛苦了!　　乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。　　甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。　　乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，　　合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。　　甲：听！那是一首多么美妙的歌。　　乙：那是一首献给全天下老师的歌。　　甲：记住吧！9月10日。　　乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。　　合：二（2）班庆祝教师节班会现在开始。　　甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。　　（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）　　乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。请第（）小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。　　（学生表演诗朗诵）　　甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请第（）小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。　　（学生表演诗朗诵）　　乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。请第（）小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》　　（学生表演诗朗诵）　　甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第（）小队表演诗朗诵《园丁之歌》　　乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢？　　（学生代表向班主任老师说心里话。）　　甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。　　（辅导员老师讲话）　　合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。二（2）班庆祝教师节主题班会到此结束。　　小学庆祝教师节主题班会主持串词　　甲：九月，金色的季节；　　乙：九月，温馨的季节；　　甲：九月，鲜花盛开的季节；　　乙：九月，天真烂漫的季节。　　合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。　　甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；　　乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。　　甲：亲爱的老师，您辛苦了!　　乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。　　甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。　　乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，　　合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。　　甲：听！那是一首多么美妙的歌。　　乙：那是一首献给全天下老师的歌。　　甲：记住吧！9月10日。　　乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。　　合：二（2）班庆祝教师节班会现在开始。　　甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。　　（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）　　乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。请第（）小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。　　（学生表演诗朗诵）　　甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请第（）小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。　　（学生表演诗朗诵）　　乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。请第（）小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》　　（学生表演诗朗诵）　　甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第（）小队表演诗朗诵《园丁之歌》　　乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢？　　（学生代表向班主任老师说心里话。）　　甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。　　（辅导员老师讲话）　　合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。二（2）班庆祝教师节主题班会到此结束。　　小学庆祝教师节主题班会主持串词　　甲：九月，金色的季节；　　乙：九月，温馨的季节；　　甲：九月，鲜花盛开的季节；　　乙：九月，天真烂漫的季节。　　合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。　　甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；　　乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。　　甲：亲爱的老师，您辛苦了!　　乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。　　甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。　　乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，　　合：让我们唱吧！让