家庭是孩子的第一学校一年级家长教育案例.docxVIP

家庭是孩子的第一学校一年级家长教育案例　　家庭是孩子的第一学校一年级家长教育案例　　从我家陈钰云呱呱落地的那一刻起，怎么和这个最亲密的女儿成为朋友，怎么教育她健康成长就成为我崭新的课题。在我家女儿的幼儿园阶段，我因为工作繁忙，加上刚生了二胎，确实不是一个称职的妈妈，内心很惶恐，很惭愧。从她上一年级起，我终于有时间能和她多相处了。在飞速发展的今天，信息的传播速度变得飞快，观念的更迭、价值观的变化也令人眼花缭乱，如何把家庭教育不异化为说教，不简单为责罚，不等同于只重视学习成绩，也考虑、摸索了很久，小小心得与大家共享。　　一、家庭教育首先要从自我教育开始　　父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象，同时给她起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时她们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的，所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子出去运动出去玩，常常会遇到一些常识性的问题，无论是孩子提问还是你问孩子，都要认真对待她所不了解的东西，尽可能回答的完美些，这样既娱乐了又满足孩子的求知欲，一举两得。　　二、培养孩子课前认真准备的习惯　　女儿从幼儿园进入小学以后，首先我要让她知道：如今自己已是一名小学生了，主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好一些准备。如：每天晚上都要督促她准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品，一样不少地准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成“丢三落四”坏毛病。在家中，刚开始的时候，我在一旁耐心指导孩子怎样收拾学习用品，应该怎么样摆放整齐。这样让孩子自己坚持一段时间后，她就会慢慢养成习惯。经过半个学期的训练，女儿逐渐能独立准备好所需的学习用品，我并及时根据她的准备情况进行评价奖励。半个学期以来，女儿在一次次的鼓励中，慢慢形成了课前准备这一良好的习惯。　　三、培养孩子课前预习的习惯　　中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。对于一年级的女儿，我对语文预习要求是：一读，大声地朗读拼音字母，二问，问家长自己不认识的音节或字母，并写下来。三答，浓度性回答课后作业题。四提，提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”，有求知欲，则有兴趣。孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决的问题上，在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态，就能充满自信，这正是成功的学习所需要的一种心理优势。学习主动，走在前面，心情好，充满自信，于是成绩就好。成绩好了，学习更主动，学习兴趣更浓，成绩会更好，良好循环链就形成。所以，培养课前预习的习惯尤为重要。同时，也是培养自学习惯，提高自学能力一种最有效途径。　　　　家庭是孩子的第一学校一年级家长教育案例　　从我家陈钰云呱呱落地的那一刻起，怎么和这个最亲密的女儿成为朋友，怎么教育她健康成长就成为我崭新的课题。在我家女儿的幼儿园阶段，我因为工作繁忙，加上刚生了二胎，确实不是一个称职的妈妈，内心很惶恐，很惭愧。从她上一年级起，我终于有时间能和她多相处了。在飞速发展的今天，信息的传播速度变得飞快，观念的更迭、价值观的变化也令人眼花缭乱，如何把家庭教育不异化为说教，不简单为责罚，不等同于只重视学习成绩，也考虑、摸索了很久，小小心得与大家共享。　　一、家庭教育首先要从自我教育开始　　父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象，同时给她起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时她们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的，所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子出去运动出去玩，常常会遇到一些常识性的问题，无论是孩子提问还是你问孩子，都要认真对待她所不了解的东西，尽可能回答的完美些，这样既娱乐了又满足孩子的求知欲，一举两得。　　二、培养孩子课前认真准备的习惯　　女儿从幼儿园进入小学以后，首先我要让她知道：如今自己已是一名小学生了，主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好一些准备。如：每天晚上都要督促她准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品，一样不少地准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成“丢三落四”坏毛病。在家中，刚开始的时候，我在一旁耐心指导孩子怎样收拾学习用品，应该怎么样摆放整齐。这样让孩子