小学生观察蚂蚁的发现作文600字 世界上最强大的动物.docxVIP

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小学生观察蚂蚁的发现作文600字 世界上最强大的动物

小学生观察蚂蚁的发现作文600字 世界上最强大的动物  同学们,你知道世界上最强大的动物是什么,有人会说大象,老虎,狮子......其实这都不对,其实世界上最强大的动物是蚂蚁,它们能承受比自己身体重几倍的重量,蚂蚁还被人称为“大力士”。  有一次,我在家里正津津有味地吃着蛋糕。我正吃着,忽然看见了一只蚂蚁正在“吃”着我掉下的蛋糕碎。不一会儿,那只吃饱的蚂蚁带了一大队蚂蚁像一条龙似的,蜿蜒盘旋。我感到很新奇,就想:蚂蚁是怎么样发现我掉下的蛋糕碎,或许很有趣味吧!于是,我从地上找到我吃剩的蛋糕碎,我小心翼翼地把蛋糕碎放到厅里的一角,我就坐在地上仔细观察起来。  那些饥肠辘辘的蚂蚁看见近在自己眼前的食物被别人抢走,都很生气。它们拼了命的追赶,它们就像跟踪导弹一样,我当时大吃一惊,发现了蚂蚁是那么有毅力。但是蚂蚁又怎么能追得上啊!它们垂头丧气地准备回巢穴。  当蚂蚁会巢穴时,蚂蚁又看见了蛋糕碎,它们喜出望外,其乐融融。带队的蚂蚁马上指挥着它的千军万马奔,有次序的向蛋糕碎飞快的奔去。饱餐一顿的我看到饥肠辘辘的蚂蚁如此团结,我大吃一惊。我边喝着茶边想蚂蚁为什么能知道蛋糕碎的详细位置?这个难题让我百思不得其解。我带着疑问去问父亲。父亲的回答让大吃一惊。他说:“一只蚂蚁一旦发现了食物就会在地上做标记,见到同伴会跟它的触角碰碰,它们还可以通过触角传递信息”。真是太神奇了,我很喜欢它们。    同学们,你知道世界上最强大的动物是什么,有人会说大象,老虎,狮子......其实这都不对,其实世界上最强大的动物是蚂蚁,它们能承受比自己身体重几倍的重量,蚂蚁还被人称为“大力士”。  有一次,我在家里正津津有味地吃着蛋糕。我正吃着,忽然看见了一只蚂蚁正在“吃”着我掉下的蛋糕碎。不一会儿,那只吃饱的蚂蚁带了一大队蚂蚁像一条龙似的,蜿蜒盘旋。我感到很新奇,就想:蚂蚁是怎么样发现我掉下的蛋糕碎,或许很有趣味吧!于是,我从地上找到我吃剩的蛋糕碎,我小心翼翼地把蛋糕碎放到厅里的一角,我就坐在地上仔细观察起来。  那些饥肠辘辘的蚂蚁看见近在自己眼前的食物被别人抢走,都很生气。它们拼了命的追赶,它们就像跟踪导弹一样,我当时大吃一惊,发现了蚂蚁是那么有毅力。但是蚂蚁又怎么能追得上啊!它们垂头丧气地准备回巢穴。  当蚂蚁会巢穴时,蚂蚁又看见了蛋糕碎,它们喜出望外,其乐融融。带队的蚂蚁马上指挥着它的千军万马奔,有次序的向蛋糕碎飞快的奔去。饱餐一顿的我看到饥肠辘辘的蚂蚁如此团结,我大吃一惊。我边喝着茶边想蚂蚁为什么能知道蛋糕碎的详细位置?这个难题让我百思不得其解。我带着疑问去问父亲。父亲的回答让大吃一惊。他说:“一只蚂蚁一旦发现了食物就会在地上做标记,见到同伴会跟它的触角碰碰,它们还可以通过触角传递信息”。真是太神奇了,我很喜欢它们。    同学们,你知道世界上最强大的动物是什么,有人会说大象,老虎,狮子......其实这都不对,其实世界上最强大的动物是蚂蚁,它们能承受比自己身体重几倍的重量,蚂蚁还被人称为“大力士”。  有一次,我在家里正津津有味地吃着蛋糕。我正吃着,忽然看见了一只蚂蚁正在“吃”着我掉下的蛋糕碎。不一会儿,那只吃饱的蚂蚁带了一大队蚂蚁像一条龙似的,蜿蜒盘旋。我感到很新奇,就想:蚂蚁是怎么样发现我掉下的蛋糕碎,或许很有趣味吧!于是,我从地上找到我吃剩的蛋糕碎,我小心翼翼地把蛋糕碎放到厅里的一角,我就坐在地上仔细观察起来。  那些饥肠辘辘的蚂蚁看见近在自己眼前的食物被别人抢走,都很生气。它们拼了命的追赶,它们就像跟踪导弹一样,我当时大吃一惊,发现了蚂蚁是那么有毅力。但是蚂蚁又怎么能追得上啊!它们垂头丧气地准备回巢穴。  当蚂蚁会巢穴时,蚂蚁又看见了蛋糕碎,它们喜出望外,其乐融融。带队的蚂蚁马上指挥着它的千军万马奔,有次序的向蛋糕碎飞快的奔去。饱餐一顿的我看到饥肠辘辘的蚂蚁如此团结,我大吃一惊。我边喝着茶边想蚂蚁为什么能知道蛋糕碎的详细位置?这个难题让我百思不得其解。我带着疑问去问父亲。父亲的回答让大吃一惊。他说:“一只蚂蚁一旦发现了食物就会在地上做标记,见到同伴会跟它的触角碰碰,它们还可以通过触角传递信息”。真是太神奇了,我很喜欢它们。  重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变,确保上级党委决策部署落地根。 以学为先,打牢基础。每月下发干部政治学习计划,采取领导带头领学,党员分组

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