小学生“蓝之思——团结友善”活动方案.docxVIP

小学生“蓝之思——团结友善”活动方案　　一、指导思想：　　古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人与人之间互相帮助，这是中华民族的传统美德。看到他人遇到困难时抛开一切杂念，伸出援手，人与人之间传递正能量。那正是“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！”中小学生正处在成长发育的有重要阶段，其人生观、价值观尚未定位，可塑性很强，因此我们在德育工作中大力倡导“团结友善”教育，努力提高学生的道德素质，对促进学生全面发展，培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新时期好少年具有重要的现实意义。　　二、活动目的：　　1、让学生学会用豁达宽容、团结友善的心态与他人和睦相处，不自私自利，不搞小团体，不拉帮结派。　　2、要求学生在平时的学习生活中，关心集体、热心公益、相互帮助、相互爱护，从而形成一个团结互助的良好氛围。　　三、活动主题：做友善天使 创和谐校园　　四、活动时间：2018年5月2日——2018年5月31日　　五、活动内容：　　1、引领活动：　　活动一：“团结友善”国旗下演讲；（5月7日上午）　　活动二：召开“团结友善”主题班队会活动，结合“母亲节”穿插有关感恩孝亲的内容；（5月7日下午）　　活动三：各年级拔河比赛活动（5月21日—30日）　　一年级5月22日，二年级5月23日，三年级5月24日，　　四年级5月25日，五年级5月29日，六年级5月30日　　比赛规则：淘汰赛，取年级前三名奖励。　　活动四：“团结友善”相关的教育电影；（5月31日下午）　　活动五：庆“六一”红领巾跳蚤市场；（6月1日下午）　　2、自主活动：　　一二年级：　　1、给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚（5月13日）　　要求：5月13日是母亲节，做力所能及的事情，感恩父母。要求每位学生都有行动。5月14日（周一）上午每班交1张照片，以年级为单位交政教处。　　2、每人讲一个有关“团结友善”的经典故事（5月7日---28日）　　要求：5月7日---28日，教育学生在家长的帮助下，每人准备一个有关“团结友善”的经典小故事（名人故事、同学之间的故事、童话故事等等都行）。并利用本月班队会时间讲给全班的同学听。活动结束每班选出五个孩子的小故事打在A4纸上，并附上孩子讲故事时的照片（参考校级学雷锋标兵的版式即可），以年级为单位交政教处。　　三四年级：　　1、自制一张“感恩贺卡”送给母亲（5月13日）　　要求：每位同学利用母亲节前的时间制作一张精美的贺卡，在母亲节的当天送给妈妈，并写上要对妈妈说的话。5月14日上午每班交2张和妈妈一起手拿贺卡或赠送贺卡时的照片，以年级为单位收齐交政教处。　　2、自制精美的“友谊卡”送给要好的朋友；（5月7日---28日）　　要求：自己制作精美的友谊卡送给要好的朋友，并写上对朋友说的话。班主任老师利用某一节班队会时间统一组织学生进行赠送活动。5月30日每班上交2张赠送时的照片（照片选取某两个同学的或全班赠送时的场景），以年级为单位收齐交政教处。　　五六年级：　　1、给妈妈（或爸爸）写一封信（5月13日）　　要求：每位同学利用母亲节前的时间，给妈妈写一封信，在信里面说出自己平时要说却又说不出口的知心话。班主任老师利用班级群要求每位妈妈或爸爸一定要给孩子写一封回信。班主任老师可利用5月14日班队会分享写的较好的孩子或父母的信，已达到更好的教育目的。5月15日上午每班交5位学生和5位家长的信，以年级为单位收齐交政教处。　　2、格言、谚语、歇后语、警句接龙比赛（5月7日---28日）　　要求：每位同学都积极搜集有关团结友善的格言、谚语、歇后语、警句。班主任利用5月28日班队会组织本班学生进行比赛。比赛办法：可将全班同学分成两大组或若干小组，双方的谚语、格言等不能重复，一方念完后另一方必须在10秒钟内接上一句，超时、重复的组算输。5月30日每班上交100条格言、谚语、歇后语、警句，整理在学校紫色稿纸上，以年级为单位收齐交政教处。　　 荥阳一小政教处　　 2018.4　　一、指导思想：　　古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人与人之间互相帮助，这是中华民族的传统美德。看到他人遇到困难时抛开一切杂念，伸出援手，人与人之间传递正能量。那正是“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！”中小学生正处在成长发育的有重要阶段，其人生观、价值观尚未定位，可塑性很强，因此我们在德育工作中大力倡导“团结友善”教育，努力提高学生的道德素质，对促进学生全面发展，培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新时期好少年具有重要的现实意义。　　二、活动目的：　　1、让学生学会用豁达宽容、团结友善的心态与他人和睦相处，不自私自利，不搞小团体，不拉帮结派。　　2、要求学生在平