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- 2018-07-16 发布于江西
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人教A版高中数学修三1.1《算法与程序框图》word课时作业高中数学试题.doc
§1.1 习题课课时目标 1.理解并掌握画程序框图的规则.2.在具体问题的解决过程中,理解程序框图的三种基本逻辑结构.3.能正确选择并运用三种逻辑结构框图表示具体问题的算法.1.下列关于程序框图的描述①对于一个算法来说程序框图是唯一的;②任何一个框图都必须有起止框;③程序框图只有一个入口,也只有一个出口;④输出框一定要在终止框前.其中正确的有( )A.1个 B.2个C.3个 D.4个答案 B解析 ②、③正确,对于一个算法来说,程序框图不唯一,与设计有关,故①错.输入输出的位置,不一定在开始和结束处,故④错.2.某程序框图如图所示,该程序运行后输出的k的值是( )A.4 B.5C.6 D.7答案 A解析 当k=0时,S=0S=1k=1,当S=1时,S=1+21=3k=2,当S=3时,S=3+23=11100k=3,当S=11时,k=4,S=11+211100,故k=4.3.如图是一个算法的程序框图,该算法所输出的结果是( )A.eq \f(1,2) B.eq \f(2,3) C.eq \f(3,4) D.eq \f(4,5)答案 C解析 运行第一次的结果为n=0+eq \f(1,1×2)=eq \f(
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