高考生物二轮讲练测：专题12-动物生命活动的调节（讲）.docxVIP

专题12　动物生命活动的调节 考向1　神经调节在维持稳态中的作用1．讲高考（1）考纲导读神经调节的结构基础—反射弧的组成及功能；概述神经冲动在神经纤维上的传导及在神经元之间传递的过程及特点；列举人脑的高级功能，举例说出神经系统的分级调节。（2）命题预测预计2017年高考命题仍会对兴奋的产生与传递考查经常与反射弧各部分的作用及异常分析相联系，以实验分析与探究的形式出现，极可能将其与人脑高级功能相联系进行综合命题考查。（3）真题重现1．（2016年北京卷，4）足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是（　　）A．长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能 B．大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌C．在神经与肌肉的协调下起脚射门 D．在大脑皮层调控下球员相互配合【答案】B2．（2016年新课标Ⅱ卷，30）乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题： 　（1）图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是________(填“A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作为神经递质。（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C通过_______这一跨膜运输方式释放到_______，再到达突出后膜。（3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为