小学关于活动启示的作文700字 一次有趣的实验.docx

小学关于活动启示的作文700字 一次有趣的实验　　星期三，语文老师带领我们到教学楼前的空地上，进行了一场别开生面的实验。　　骄阳似火，同学们一下去额头就开始冒汗，头发都是滚烫的，可严酷的环境阻挡不了我们的信心，“蚂蚁勇闯樟脑球”的实验正式开始，大家三五成群的寻找主角——蚂蚁。　　我和同桌共同找了一只大蚂蚁，用樟脑球在这只蚂蚁前面轻轻地划一道线，我竟发现小蚂蚁毫不费力地冲出了障碍线。我又在蚂蚁的前面重重地画了一条白线，这次它可没有了先前的那股神气，只见它先用触角碰了一下“防线”，又连忙退了回去，退到离防线约两厘米处，突然停止不动了，略歇了一会儿，它飞快地向防线奔去，忽地冲过了防线，蚂蚁像一个得胜的将军，来回地摆动着触角，炫耀着自己的本领呢！　　经历几道防线，小蚂蚁终于跑累了，于是我在小蚂蚁的周围画了一个胶布般大的圈，小蚂蚁好像很厌倦我的行为，坐在中央不动，我的心咯噔一下，它是不是累得没命啦？于是我目不转睛地盯着它，好一会儿，它才慢慢站起来，一步一个脚印的向那股难闻的气味爬去，刚到附近，又朝后退了几步，它突然变化方向，朝防线更粗的地方爬去，离防线还有一厘米处，蚂蚁就退避三舍。它又像得到了什么启示似的，朝防线强的反方向奔去，那地方线细，蚂蚁一鼓作气就冲了出去，可它又折了回来，好像在告诉我：“瞧，我多勇敢，再大的困难也难不倒我！”我把圈逐一缩小，可顽强的蚂蚁都一一击破了，直到圈比一角钱的硬币还小，可它依然跨越了过去。　　实验结束了，我可没忘了把蚂蚁送回家，让它重新自己的生活。在教室里，我沉思良久，这次试验，给了我不小的启发。蚂蚁用自己的行动告诉我们：面对困难，不要害怕，不要退缩，只要有一线希望，就必须坚持到底！　　　　星期三，语文老师带领我们到教学楼前的空地上，进行了一场别开生面的实验。　　骄阳似火，同学们一下去额头就开始冒汗，头发都是滚烫的，可严酷的环境阻挡不了我们的信心，“蚂蚁勇闯樟脑球”的实验正式开始，大家三五成群的寻找主角——蚂蚁。　　我和同桌共同找了一只大蚂蚁，用樟脑球在这只蚂蚁前面轻轻地划一道线，我竟发现小蚂蚁毫不费力地冲出了障碍线。我又在蚂蚁的前面重重地画了一条白线，这次它可没有了先前的那股神气，只见它先用触角碰了一下“防线”，又连忙退了回去，退到离防线约两厘米处，突然停止不动了，略歇了一会儿，它飞快地向防线奔去，忽地冲过了防线，蚂蚁像一个得胜的将军，来回地摆动着触角，炫耀着自己的本领呢！　　经历几道防线，小蚂蚁终于跑累了，于是我在小蚂蚁的周围画了一个胶布般大的圈，小蚂蚁好像很厌倦我的行为，坐在中央不动，我的心咯噔一下，它是不是累得没命啦？于是我目不转睛地盯着它，好一会儿，它才慢慢站起来，一步一个脚印的向那股难闻的气味爬去，刚到附近，又朝后退了几步，它突然变化方向，朝防线更粗的地方爬去，离防线还有一厘米处，蚂蚁就退避三舍。它又像得到了什么启示似的，朝防线强的反方向奔去，那地方线细，蚂蚁一鼓作气就冲了出去，可它又折了回来，好像在告诉我：“瞧，我多勇敢，再大的困难也难不倒我！”我把圈逐一缩小，可顽强的蚂蚁都一一击破了，直到圈比一角钱的硬币还小，可它依然跨越了过去。　　实验结束了，我可没忘了把蚂蚁送回家，让它重新自己的生活。在教室里，我沉思良久，这次试验，给了我不小的启发。蚂蚁用自己的行动告诉我们：面对困难，不要害怕，不要退缩，只要有一线希望，就必须坚持到底！　　　　星期三，语文老师带领我们到教学楼前的空地上，进行了一场别开生面的实验。　　骄阳似火，同学们一下去额头就开始冒汗，头发都是滚烫的，可严酷的环境阻挡不了我们的信心，“蚂蚁勇闯樟脑球”的实验正式开始，大家三五成群的寻找主角——蚂蚁。　　我和同桌共同找了一只大蚂蚁，用樟脑球在这只蚂蚁前面轻轻地划一道线，我竟发现小蚂蚁毫不费力地冲出了障碍线。我又在蚂蚁的前面重重地画了一条白线，这次它可没有了先前的那股神气，只见它先用触角碰了一下“防线”，又连忙退了回去，退到离防线约两厘米处，突然停止不动了，略歇了一会儿，它飞快地向防线奔去，忽地冲过了防线，蚂蚁像一个得胜的将军，来回地摆动着触角，炫耀着自己的本领呢！　　经历几道防线，小蚂蚁终于跑累了，于是我在小蚂蚁的周围画了一个胶布般大的圈，小蚂蚁好像很厌倦我的行为，坐在中央不动，我的心咯噔一下，它是不是累得没命啦？于是我目不转睛地盯着它，好一会儿，它才慢慢站起来，一步一个脚印的向那股难闻的气味爬去，刚到附近，又朝后退了几步，它突然变化方向，朝防线更粗的地方爬去，离防线还有一厘米处，蚂蚁就退避三舍。它又像得到了什么启示似的，朝防线强的反方向奔去，那地方线细，蚂蚁一鼓作气就冲了出去，可它又折了回来，好像在告诉我：“瞧，我多勇敢，再大的困难也难不倒我！”我把圈逐一缩小，可顽强的蚂蚁都一一击破了，直到圈比一角钱的硬