01.整百数乘一位数口算.pptVIP

* * 东高白学校 逯小玲 教学目标： 1、经历探索口算整百数乘一位数的算法的过程， 会口算整百数乘一位数。 2、在具体情境中应用数学方法解决相应的实际 问题，进一步发展数学思考，提高解决数学 问题的能力。 3、感受数学与日常生活的联系，增强自主探索 的意识，提高合作交流的能力，获得成功的 体验，树立学习的信心。 教学重点：探索整百数乘一位数的口算方法。 教学难点：能利用所学知识解决生活中的实际问题。 1、800里面有（ ）个百，400里面有（ ）个百，1500里面有（ ）个百，2000里面有（ ）个百。 练习： 2、3个百是（ ），7个百是（ ），9个百是（ ），11个百是（ ），24个百是（ ）. 8 20 15 4 300 1100 900 700 2400 3、4个百加5个百是（ ）个百，也就是（ ）. 6个百加5个百是（ ）个百，也就是（ ）. 14个百加5个百是（ ）个百，也就是（ ） 9 900 11 1100 19 1900 学校大操场一圈有（ ）米。 400 小明 小军 小军要跑多少米? 400×3=1200（米） 答：小明要跑1200米。 你是怎么想的？说一说。 3个400米相加是1200米。 4个百乘3是12个百，12个百就是1200. 4×3=12 400×3=1200 =6 =600 =48 =4800 =280 =2800 =100 =1000 =200 =20 =24 =800 =80 =84 =900 =90 =96 =600 =60 =66 整百数乘以一位数，先把0前面的数相乘，再在结果后面补2个0. 500×4=2000（张） 答：一共有2000张。