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[作文课堂]“学会欣赏”话题作文写作指导与范文 横峰中学 蒋顺喜 ??? 二、写作指导??? 1、?审题及写作范围??? 本次作文的核心是“学会欣赏”。所谓欣赏，就是指人们用审美的心理、用审美的眼光，对客体进行细致入神的观赏和体味。围绕此话题写作范围很大。??? 可以让人学会欣赏大自然,?欢歌鸣叫的鸟儿,?粲然怒放的花儿，无语凝重的远山,?来去匆匆的河流，空旷与落寞的戈壁,?令人怦然心跳的峭壁。??? 可以让人学会欣赏人类几千来的人文艺术,?满怀崇敬地去欣赏一幅画，一首歌，一行字，一幢建筑物。??? 更重要的是让人学会欣赏人自身,?因为欣赏是人与人之间的一种理解和沟通,?也包含了信任和肯定,?欣赏是一种激励和引导,?可以使人扬长避短,?更健康的成长和进步.?其实社会上的每一个人都渴望别人的欣赏,?同样每一个人也应该学会去欣赏别人,?学会欣赏是一种爱,?人与人之间在互相欣赏之中,?世界才能充满爱!??? 当然还有其他事物。如生活，生命等等。??? 2、?文体及思路??? 一般思路??? 本次作文的中心是“学会欣赏”，“学会”两个字最重要。为何要学会欣赏，如何学会欣赏,?写成议论文是很容易想到的∶“三人行，必有我师”，“尺有所短，寸有所长”，“金无足赤，人无完人”，因此最常见的观点是“要善于去发现别人身上的优点、长处”，去“就有道而正焉”等等。写出这样的中心，再加字通句顺，文章的基准分就有了。??? 拔高思路??? A??聪明的学生，或者说会写的学生，会在“学会”与“欣赏”两词之间再展开一下，文章就会更深入、更充实一些。如：“辩证地看别人的优缺点”，“如何看到别人身上不被常人注意的长处”，甚至“要学会欣赏别人的缺点”，“会欣赏也要一分为二”，“学会欣赏的目的是‘正己’”等等，在这些方面有所论述，生发开去的文章，往往得分较高。??? B??每次作文所给的话题都很宽泛,?最好的思路是将其具体化,?而围绕话题加前缀或后缀又是很有效的方法。如本次,?就可将话题具体化为?“学会欣赏自然”,?“学会欣赏书法”，“学会欣赏建筑”，“学会欣赏他人”,?“学会欣赏爸爸”，“学会欣赏老人”，“?学会欣赏创伤”，“学会欣赏困境”，“老师应学会欣赏学生”，“领导要学会欣赏下属?”，“农民学会欣赏农民”，“女人应学会欣赏女人”等等。注意这些话题往往是别人最容易忽视的,?给人以耳目一新之感,?自然会打动阅卷老师。三种文体都可写。??? C??本次作文写成记叙文有一定难度,?但是不是不能写,?最常规的思路如“我学会了欣赏父亲”这类题目就可写成一般的记人文章，再如“我学会了欣赏某个同学”这类话题,要保证三条∶第一所记之人最好是你曾轻视、甚至伤害、如今感到愧疚且有点味道的人；第二结尾最好围绕话题点题,?并用“时间已过去几年了,?其人,其事使我学会了欣赏别人”这类话进行升华”；第三拟个温馨点的题目,如“你在我眼里最美”、“心香一瓣”等等,?在加上故事本身的分量,?不会得低分。??? 三、材料汇编??? 1?、?学会欣赏别人??? 常见这样的人：自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却视而不见、充耳不闻，甚至冷嘲热讽，挖苦、嫉妒。???? 真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。听到别人有了成绩就不自在，看到别人有了进步就不痛快，是心胸狭窄、气量狭小的表现。这样的人很容易成为孤家寡人，不会有很多人愿意与他合作、共事和创业的。???? 学会欣赏别人，是一种人格修养，一种气质提升，有助于自己逐渐走向完美。一个人总能在某一方面胜过别人，但在这一方面也总会有人比他强。所谓“一山还有一山高”，就是这个道理。每人都各有所长，随时发现别人的进步，随时为别人的成绩而喝彩，这对于一个人的生存能力、合作能力、发展能力的提高，都具有重要意义。???? 赞美他人并不难做到，这要求我们去发掘生活和工作周围的人，想想他们的好处和优点，并毫不吝啬地称赞他们，这将会在人与人之间形成良性互动，使我们的社会和工作环境更温馨可爱.??? 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏??? 2、?学会欣赏?有益健康??? 欣赏能使人产生一种轻松、愉快和满足感，人的心灵也会在不知不觉中得到净化与调适。同时，欣赏还能开阔人的视野，充实生活并增添生活情趣。从现代医学的角度来看，人的精神状态与肌体健康有着十分密切的联系，作为一种审美活动，欣赏往往能够