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小学生关于玩游戏的作文400字
小学生关于玩游戏的作文400字 玩游戏 快要英语默写了。可这么多单词中我有好几个都记不住。这可怎么办呢?正在我冥思苦想的时候,妈妈走了进来,对我说:“我教你玩一个游戏,这个游戏能让你记住所有的单词。”我半信半疑,便跟着妈妈走了出去。 妈妈拿出了一张白纸,对我说:“我心里想了一个英语单词,但不告诉你是哪个,你现在有16次机会,如果都没说对,那你就要“上吊”了。 我想:这还不简单。便把刚刚背的单词全说出来了。“不对不对!”妈妈一边摇头一边说,“还有10次机会,快点,不然你就要“上吊”了!” “天哪!刚才没有说对吗?我可只背了这几个单词呀!”我想。“还有‘放’这个单词呢,你忘了吗?”妈妈在一旁提醒我。“放?这个怎么读?好像是put,对了!”我兴奋地大叫道“put、put”好像解开了个难题一样。 “不对!”“啊!还不对?”我听了,犹如被五指山压了五百年一样。就在这时,妈妈已画了一个上吊的架子,说:“一个单词就是一笔,看你能不能说出来。”说完,又说了几个单词的中文。 我按着中文,一个个背出相应的单词,妈妈又添了几笔。最后,我输了。答案是一个我没想到的单词。 当我再一次去看英语书时,发现所有的单词我都记住了,而且一个不落。看来,这真是一个能帮我记住英语单词的游戏。 玩游戏 快要英语默写了。可这么多单词中我有好几个都记不住。这可怎么办呢?正在我冥思苦想的时候,妈妈走了进来,对我说:“我教你玩一个游戏,这个游戏能让你记住所有的单词。”我半信半疑,便跟着妈妈走了出去。 妈妈拿出了一张白纸,对我说:“我心里想了一个英语单词,但不告诉你是哪个,你现在有16次机会,如果都没说对,那你就要“上吊”了。 我想:这还不简单。便把刚刚背的单词全说出来了。“不对不对!”妈妈一边摇头一边说,“还有10次机会,快点,不然你就要“上吊”了!” “天哪!刚才没有说对吗?我可只背了这几个单词呀!”我想。“还有‘放’这个单词呢,你忘了吗?”妈妈在一旁提醒我。“放?这个怎么读?好像是put,对了!”我兴奋地大叫道“put、put”好像解开了个难题一样。 “不对!”“啊!还不对?”我听了,犹如被五指山压了五百年一样。就在这时,妈妈已画了一个上吊的架子,说:“一个单词就是一笔,看你能不能说出来。”说完,又说了几个单词的中文。 我按着中文,一个个背出相应的单词,妈妈又添了几笔。最后,我输了。答案是一个我没想到的单词。 当我再一次去看英语书时,发现所有的单词我都记住了,而且一个不落。看来,这真是一个能帮我记住英语单词的游戏。 玩游戏 快要英语默写了。可这么多单词中我有好几个都记不住。这可怎么办呢?正在我冥思苦想的时候,妈妈走了进来,对我说:“我教你玩一个游戏,这个游戏能让你记住所有的单词。”我半信半疑,便跟着妈妈走了出去。 妈妈拿出了一张白纸,对我说:“我心里想了一个英语单词,但不告诉你是哪个,你现在有16次机会,如果都没说对,那你就要“上吊”了。 我想:这还不简单。便把刚刚背的单词全说出来了。“不对不对!”妈妈一边摇头一边说,“还有10次机会,快点,不然你就要“上吊”了!” “天哪!刚才没有说对吗?我可只背了这几个单词呀!”我想。“还有‘放’这个单词呢,你忘了吗?”妈妈在一旁提醒我。“放?这个怎么读?好像是put,对了!”我兴奋地大叫道“put、put”好像解开了个难题一样。 “不对!”“啊!还不对?”我听了,犹如被五指山压了五百年一样。就在这时,妈妈已画了一个上吊的架子,说:“一个单词就是一笔,看你能不能说出来。”说完,又说了几个单词的中文。 我按着中文,一个个背出相应的单词,妈妈又添了几笔。最后,我输了。答案是一个我没想到的单词。 当我再一次去看英语书时,发现所有的单词我都记住了,而且一个不落。看来,这真是一个能帮我记住英语单词的游戏。
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