小学四年级体育《篮球》教案和教学反思.docx

小学四年级体育《篮球》教案和教学反思　　教材分析　　篮球是小学生，尤其是男生喜爱的一项球类运动。根据四年级学生的生理，心理和需要出发，以《体育课程标准》为依据，通过科学合理的教材内容设定，将篮球（运球）和游戏（接力赛）为教学内容。　　学情分析　　已有一些学生接触过篮球，并很喜欢篮球。用他们带动更多学生学习篮球。有效激发学生运动兴趣，提高运动水平。在教学中利用游戏：运球接力，达到熟悉球性，运动锻炼的目的。　　 教学目标　　1.通过篮球的教学，让小学生学会简单的运球，增加球和手的触感和球感。　　2.通过游戏运球接力，提高学生的奔跑能力和上下肢的协调性。发展灵敏，协调的身体素质　　3.90%学生基本掌握运球方法，在游戏中能熟练的运用。　　教学重点和难点　　1.指尖感觉篮球，增加球和手的触感，球感。　　2.自己控球上手，熟悉球性。　　教学过程　　　　教材分析　　篮球是小学生，尤其是男生喜爱的一项球类运动。根据四年级学生的生理，心理和需要出发，以《体育课程标准》为依据，通过科学合理的教材内容设定，将篮球（运球）和游戏（接力赛）为教学内容。　　学情分析　　已有一些学生接触过篮球，并很喜欢篮球。用他们带动更多学生学习篮球。有效激发学生运动兴趣，提高运动水平。在教学中利用游戏：运球接力，达到熟悉球性，运动锻炼的目的。　　 教学目标　　1.通过篮球的教学，让小学生学会简单的运球，增加球和手的触感和球感。　　2.通过游戏运球接力，提高学生的奔跑能力和上下肢的协调性。发展灵敏，协调的身体素质　　3.90%学生基本掌握运球方法，在游戏中能熟练的运用。　　教学重点和难点　　1.指尖感觉篮球，增加球和手的触感，球感。　　2.自己控球上手，熟悉球性。　　教学过程　　　　教材分析　　篮球是小学生，尤其是男生喜爱的一项球类运动。根据四年级学生的生理，心理和需要出发，以《体育课程标准》为依据，通过科学合理的教材内容设定，将篮球（运球）和游戏（接力赛）为教学内容。　　学情分析　　已有一些学生接触过篮球，并很喜欢篮球。用他们带动更多学生学习篮球。有效激发学生运动兴趣，提高运动水平。在教学中利用游戏：运球接力，达到熟悉球性，运动锻炼的目的。　　 教学目标　　1.通过篮球的教学，让小学生学会简单的运球，增加球和手的触感和球感。　　2.通过游戏运球接力，提高学生的奔跑能力和上下肢的协调性。发展灵敏，协调的身体素质　　3.90%学生基本掌握运球方法，在游戏中能熟练的运用。　　教学重点和难点　　1.指尖感觉篮球，增加球和手的触感，球感。　　2.自己控球上手，熟悉球性。　　教学过程