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小学老师教学工作反思 致命的经验　　做了17年的教师，自我感觉我已经是一个很有教学经验的中年教师了，可是恰恰是我的经验让我曾经犯过不少的错误。　　1、抽考　　清楚地记得那一年，是个抽考十分频繁的年代，我当时教的是三年级，因为我所教的班级期中测试时候已经被抽考过，按照我的经验推测，期末是不可能被抽测到的，所以也就稍稍的放松了对学生的辅导力度，因为经验。可是到了期’恰恰抽到了我所教的班级，而且是语文带数学。结果是不言而喻的差，让我很是不爽。　　2、面对区里的抽测　　已经是老教师了，面对区里的抽测我一贯是十分的淡定的，在我看来，猜到题目的可能性不大，但是猜到一些题型是完全可能的，所以在本学期的区抽测中，我给学生重点复习了课本上的期末习题，在我看来，这些题目、题型应该是出镜率最高的了。我就让学生利用靠前有限的时间把这些题目做一做，因为时间太有限了，所以忽视了一个一个的辅导，还是经验，我以为学生在面对如此的大型抽测时候是会很重视的，不会的一定会问一问老师的，可是我错了，过于高估了学生的水平，结果是高的学生依然是很好，差生却大跌眼镜，因为抽到了1、2个特差的学生导致整体成绩的不佳。　　关于经验主义的错误还有不少，我真的伤不起了，一定要丢掉我的固有经验。　　　　做了17年的教师，自我感觉我已经是一个很有教学经验的中年教师了，可是恰恰是我的经验让我曾经犯过不少的错误。　　1、抽考