小学老师读书有感 读书，寒假也要继续.docxVIP

小学老师读书有感 读书，寒假也要继续　　“老师，战国四公子都有谁啊？”鲁星宇闪着迷茫的眼神看着我。　　“额……”他们的名字就在我嘴边，可是我就是说不出口，接着脑子一片空白。这时的我带着深深的愧疚之情。作为一名老师竟然无法为孩子“授业解惑”，问及自己的专业的，我更是无言以对，知识如此薄弱，我用什么来当一名我口中的教书匠，更别说“人类灵魂的工程师”这么高大上的职业了。　　为了增加自己的知识储备，我下定决心，一定要读书，读书，在读书！！　　从功利性的角度来说，我打算从六年级下册的必读书目和选读数目下手，以对付学生们的额狂轰滥炸；　　正值寒假，难得的休闲机会，教育学知识更有必要去读读，“用理论指导自己的行为”，这个必不可收，果断从图书室里拿了一本《维果茨基教育论著选》，看着就很八股，但我相信，我可以读完他，我不想做一个什么都不会的教书匠，被同事质疑，被学生不信任。　　至于专业，我有深刻的体会：教几年级就是几年级的智商。前几天翻了翻高考题，天哪，《阿房宫赋》《逍遥游》《琵琶行》，艺术特色，这都是什么鬼？？？我的心啊，碎碎的。我已经不是原来的我了。专业！必须重拾！　　　　“老师，战国四公子都有谁啊？”鲁星宇闪着迷茫的眼神看着我。　　“额……”他们的名字就在我嘴边，可是我就是说不出口，接着脑子一片空白。这时的我带着深深的愧疚之情。作为一名老师竟然无法为孩子“授业解惑”，问及自己