小学生编写的童话故事作文350字 想看冬天的小熊.docxVIP

小学生编写的童话故事作文350字 想看冬天的小熊　　寒冷的冬天到了，天上飘着鹅毛大雪，北风呼呼地吹着。小熊一家要去山洞里冬眠，可熊贝贝说什么也不肯去洞里睡觉。妈妈只好把熊贝贝抱起来，哼着歌，哄它入睡。　　一件十分奇怪的事发生了，熊贝贝不是在洞里，而是在洞外。它看见雪下得可真大啊！天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装。好美啊！熊贝贝兴高采烈地堆起雪人来。它先滚了一个大雪球做雪人的身体，又捏一个小雪球当雪人的头，接着把从家里拿来的两个钮扣当做雪人的眼睛，把胡萝卜当做鼻子，拿出红色的彩笔给雪人涂上了红红的小嘴，最后把自己的帽子戴在雪人的头上，雪人就堆好了！看着可爱的雪人，熊贝贝高兴得围着雪人唱啊跳啊！　　可是好景不长，太阳公公出来了，雪人开始化了，熊贝贝着急得叫起来：“妈妈，我的雪人快融掉了！”熊妈妈拍拍熊贝贝：“宝贝，别吵，快点睡。”哦！原来熊贝贝是在做梦！它又钻进妈妈的怀里，度过了这个寒冷的冬天。　　伍顺燕老师点评：这篇想象作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。虽为熊贝贝做梦一件小事，但小作者却描述得有声有色，充满童心童趣，读来倍感亲切。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。　　　　寒冷的冬天到了，天上飘着鹅毛大雪，北风呼呼地吹着。小熊一家要去山洞里冬眠，可熊贝贝说什么也不肯去洞里睡觉。妈妈只好把熊贝贝抱起来，哼着歌，哄它入睡。　　一件十分奇怪的事发生了，熊贝贝不是在洞里，而是在洞外。它看见雪下得可真大啊！天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装。好美啊！熊贝贝兴高采烈地堆起雪人来。它先滚了一个大雪球做雪人的身体，又捏一个小雪球当雪人的头，接着把从家里拿来的两个钮扣当做雪人的眼睛，把胡萝卜当做鼻子，拿出红色的彩笔给雪人涂上了红红的小嘴，最后把自己的帽子戴在雪人的头上，雪人就堆好了！看着可爱的雪人，熊贝贝高兴得围着雪人唱啊跳啊！　　可是好景不长，太阳公公出来了，雪人开始化了，熊贝贝着急得叫起来：“妈妈，我的雪人快融掉了！”熊妈妈拍拍熊贝贝：“宝贝，别吵，快点睡。”哦！原来熊贝贝是在做梦！它又钻进妈妈的怀里，度过了这个寒冷的冬天。　　伍顺燕老师点评：这篇想象作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。虽为熊贝贝做梦一件小事，但小作者却描述得有声有色，充满童心童趣，读来倍感亲切。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。　　　　寒冷的冬天到了，天上飘着鹅毛大雪，北风呼呼地吹着。小熊一家要去山洞里冬眠，可熊贝贝说什么也不肯去洞里睡觉。妈妈只好把熊贝贝抱起来，哼着歌，哄它入睡。　　一件十分奇怪的事发生了，熊贝贝不是在洞里，而是在洞外。它看见雪下得可真大啊！天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装。好美啊！熊贝贝兴高采烈地堆起雪人来。它先滚了一个大雪球做雪人的身体，又捏一个小雪球当雪人的头，接着把从家里拿来的两个钮扣当做雪人的眼睛，把胡萝卜当做鼻子，拿出红色的彩笔给雪人涂上了红红的小嘴，最后把自己的帽子戴在雪人的头上，雪人就堆好了！看着可爱的雪人，熊贝贝高兴得围着雪人唱啊跳啊！　　可是好景不长，太阳公公出来了，雪人开始化了，熊贝贝着急得叫起来：“妈妈，我的雪人快融掉了！”熊妈妈拍拍熊贝贝：“宝贝，别吵，快点睡。”哦！原来熊贝贝是在做梦！它又钻进妈妈的怀里，度过了这个寒冷的冬天。　　伍顺燕老师点评：这篇想象作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。虽为熊贝贝做梦一件小事，但小作者却描述得有声有色，充满童心童趣，读来倍感亲切。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。