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小学生观察事物作文 我发现苹果变色了　　400字习作 有一天，爸爸招待客人是削了几个苹果，没吃完，我发现它们神奇地变成了茶色。我奇怪地问爸爸怎么回事，他让我做一个实验。　　我兴致勃勃地忙碌起来。首先拿来三个碗，削好三个苹果。然后将一个苹果包好保鲜膜放在碗里，一个苹果直接放碗里，倒上水，直到漫过苹果，最后一个直接放碗里。　　半小时后，第一个苹果颜色和刚削好的差不多，白生生的，第二个稍微变色，第三个彻底变成了深深地茶色。　　“这就是氧化……”爸爸认真地讲起来。　　噢，第三个苹果暴露在空气中，被氧气氧化了，第一个隔绝了空气，所以它是新鲜的，保鲜膜果然名不虚传。　　“那第二个呢？”　　“有氧气呗！”我脱口而出，“可是水里怎么会有氧气呢？”　　“对，水里溶解了氧气。谁靠水里的氧生活呢？”　　“小鱼儿！我记得书上说在水里鱼用腮呼吸，青蛙用皮肤呼吸。”我想了想又说，“水里氧气少，所以变色浅，对吧爸爸？”　　我很高兴，温故知新，举一反三，收获不小，学到了许多知识。　　400字习作 有一天，爸爸招待客人是削了几个苹果，没吃完，我发现它们神奇地变成了茶色。我奇怪地问爸爸怎么回事，他让我做一个实验。　　我兴致勃勃地忙碌起来。首先拿来三个碗，削好三个苹果。然后将一个苹果包好保鲜膜放在碗里，一个苹果直接放碗里，倒上水，直到漫过苹果，最后一个直接放碗里。　　半小时后，第一个苹果颜色和刚削好的差不多，白生生的，第二个稍微变色，第三个彻底变成了深深地茶色。　　“这就是氧化……”爸爸认真地讲起来。　　噢，第三个苹果暴露在空气中，被氧气氧化了，第一个隔绝了空气，所以它是新鲜的，保鲜膜果然名不虚传。　　“那第二个呢？”　　“有氧气呗！”我脱口而出，“可是水里怎么会有氧气呢？”　　“对，水里溶解了氧气。谁靠水里的氧生活呢？”　　“小鱼儿！我记得书上说在水里鱼用腮呼吸，青蛙用皮肤呼吸。”我想了想又说，“水里氧气少，所以变色浅，对吧爸爸？”　　我很高兴，温故知新，举一反三，收获不小，学到了许多知识。　　400字习作 有一天，爸爸招待客人是削了几个苹果，没吃完，我发现它们神奇地变成了茶色。我奇怪地问爸爸怎么回事，他让我做一个实验。　　我兴致勃勃地忙碌起来。首先拿来三个碗，削好三个苹果。然后将一个苹果包好保鲜膜放在碗里，一个苹果直接放碗里，倒上水，直到漫过苹果，最后一个直接放碗里。　　半小时后，第一个苹果颜色和刚削好的差不多，白生生的，第二个稍微变色，第三个彻底变成了深深地茶色。　　“这就是氧化……”爸爸认真地讲起来。　　噢，第三个苹果暴露在空气中，被氧气氧化了，第一个隔绝了空气，所以它是新鲜的，保鲜膜果然名不虚传。　　“那第二个呢？”　　“有氧气呗！”我脱口而出，“可是水里怎么会有氧气呢？”　　“对，水里溶解了氧气。谁靠水里的氧生活呢？”　　“小鱼儿！我记得书上说在水里鱼用腮呼吸，青蛙用皮肤呼吸。”我想了想又说，“水里氧气少，所以变色浅，对吧爸爸？”　　我很高兴，温故知新，举一反三，收获不小，学到了许多知识。