小学生周记(环保调查).docxVIP

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小学生周记(环保调查)

小学生周记(环保调查)   前天,我和爸爸来到鞋子坂路与迪荡湖路的交叉口。   我们看到,很多人从斜坡上走上走下,踏的多的地方草皮都坏了,一片荒芜,短短几十米的距离就形成了数条土路。旁边的石护栏也被人破坏了。   一位大叔迎面走来,我抢上几步,问:“您为什么走这条土路?”我加重了“土路”二字。   “哦,这儿近。”   一会儿又见两个年轻人提辆自行车疾步上坡,我一问,他们说:“我们赶时间。”   几分钟里,先后有十多拨人过来,我接连问了十多次,原因几乎都是觉得这里近。奇怪奇怪,前面明明有一条平坦的路,为何大家不走,却要选择走这条陡的土路?看来还需要在这儿修条近路啊。 在没有修好之前大家还是应该多走点路,不能为了抄近道而破坏绿化。保护环境,人人有责啊!      前天,我和爸爸来到鞋子坂路与迪荡湖路的交叉口。   我们看到,很多人从斜坡上走上走下,踏的多的地方草皮都坏了,一片荒芜,短短几十米的距离就形成了数条土路。旁边的石护栏也被人破坏了。   一位大叔迎面走来,我抢上几步,问:“您为什么走这条土路?”我加重了“土路”二字。   “哦,这儿近。”   一会儿又见两个年轻人提辆自行车疾步上坡,我一问,他们说:“我们赶时间。”   几分钟里,先后有十多拨人过来,我接连问了十多次,原因几乎都是觉得这里近。奇怪奇怪,前面明明有一条平坦的路,为何大家不走,却要选择走这条陡的土路?看来还需要在这儿修条近路啊。 在没有修好之前大家还是应该多走点路,不能为了抄近道而破坏绿化。保护环境,人人有责啊!      前天,我和爸爸来到鞋子坂路与迪荡湖路的交叉口。   我们看到,很多人从斜坡上走上走下,踏的多的地方草皮都坏了,一片荒芜,短短几十米的距离就形成了数条土路。旁边的石护栏也被人破坏了。   一位大叔迎面走来,我抢上几步,问:“您为什么走这条土路?”我加重了“土路”二字。   “哦,这儿近。”   一会儿又见两个年轻人提辆自行车疾步上坡,我一问,他们说:“我们赶时间。”   几分钟里,先后有十多拨人过来,我接连问了十多次,原因几乎都是觉得这里近。奇怪奇怪,前面明明有一条平坦的路,为何大家不走,却要选择走这条陡的土路?看来还需要在这儿修条近路啊。 在没有修好之前大家还是应该多走点路,不能为了抄近道而破坏绿化。保护环境,人人有责啊!   

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