小学教科研骨干教师培训会欢迎辞.docxVIP

小学教科研骨干教师培训会欢迎辞　　尊敬的各位领导、专家、老师：大家好！　　在这充满收获的美好季节里，来自全市的近300名小学数学骨干教师相聚一起，共同参加市“教研写“活动，在此我代表大庆路小学全体师生向大家的到来表示热烈的欢迎！　　随着教育改革的不断深化，教师的专业发展尤为迫切和需要，市教科所的领导高屋建瓴，付出了许多心血， 打造了“教研写“活动，为一大批渴望专业发展的教师搭建了快速成长的平台，也促进了一大批优秀教师突颖而出。在此我想代表广大学校和老师们向市教科所的辛勤付出表示衷心的感谢！　　大庆路小学创建于1989年，25年的办学历程，我们始终抓住课堂教学这一主阵地，以改革求发展，为学生的未来积蓄成长的力量，对此我们提出了“数字.多元”建构式生态课堂的教学主张，在刚刚结束的市教学成果评比中荣获了一等奖。今天的活动势必会为我们的课堂改革带来启迪和借鉴。在此恳请各位提出宝贵意见。　　今天的活动也得到了“长三角共同体”兄弟学校上海平凉路小学、浙江临海小学的积极参与，让我们今天的教育科研更富价值和意义。　　最后再一次衷心的感谢市教科所为我们搭建这么好的学习和交流平台，祝各位来宾身体健康，工作顺利。　　谢谢！　　 XX/10/10　　　　尊敬的各位领导、专家、老师：大家好！　　在这充满收获的美好季节里，来自全市的近300名小学数学骨干教师相聚一起，共同参加市“教研写“活动，在此我代表大庆路小学全体师生向大家的到来表示热烈的欢迎！　　随着教育改革的不断深化，教师的专业发展尤为迫切和需要，市教科所的领导高屋建瓴，付出了许多心血， 打造了“教研写“活动，为一大批渴望专业发展的教师搭建了快速成长的平台，也促进了一大批优秀教师突颖而出。在此我想代表广大学校和老师们向市教科所的辛勤付出表示衷心的感谢！　　大庆路小学创建于1989年，25年的办学历程，我们始终抓住课堂教学这一主阵地，以改革求发展，为学生的未来积蓄成长的力量，对此我们提出了“数字.多元”建构式生态课堂的教学主张，在刚刚结束的市教学成果评比中荣获了一等奖。今天的活动势必会为我们的课堂改革带来启迪和借鉴。在此恳请各位提出宝贵意见。　　今天的活动也得到了“长三角共同体”兄弟学校上海平凉路小学、浙江临海小学的积极参与，让我们今天的教育科研更富价值和意义。　　最后再一次衷心的感谢市教科所为我们搭建这么好的学习和交流平台，祝各位来宾身体健康，工作顺利。　　谢谢！　　 XX/10/10　　　　尊敬的各位领导、专家、老师：大家好！　　在这充满收获的美好季节里，来自全市的近300名小学数学骨干教师相聚一起，共同参加市“教研写“活动，在此我代表大庆路小学全体师生向大家的到来表示热烈的欢迎！　　随着教育改革的不断深化，教师的专业发展尤为迫切和需要，市教科所的领导高屋建瓴，付出了许多心血， 打造了“教研写“活动，为一大批渴望专业发展的教师搭建了快速成长的平台，也促进了一大批优秀教师突颖而出。在此我想代表广大学校和老师们向市教科所的辛勤付出表示衷心的感谢！　　大庆路小学创建于1989年，25年的办学历程，我们始终抓住课堂教学这一主阵地，以改革求发展，为学生的未来积蓄成长的力量，对此我们提出了“数字.多元”建构式生态课堂的教学主张，在刚刚结束的市教学成果评比中荣获了一等奖。今天的活动势必会为我们的课堂改革带来启迪和借鉴。在此恳请各位提出宝贵意见。　　今天的活动也得到了“长三角共同体”兄弟学校上海平凉路小学、浙江临海小学的积极参与，让我们今天的教育科研更富价值和意义。　　最后再一次衷心的感谢市教科所为我们搭建这么好的学习和交流平台，祝各位来宾身体健康，工作顺利。　　谢谢！　　 XX/10/10