苏教版语文七年级上考试卷.docVIP

常州外国语学校（省常中分校）七年级语文月考试卷班级 姓名 得分 一、积累运用（26分）（一）积累（共14分）阅读下面文字，把文中拼音相对应的汉字依次写在文后括号内。（2分）阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是潜（ ）移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。2、默写（9分）（1）竹径通幽处， 。（2）潮平两岸阔， 。（3） ，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便， 。（4）门前流水尚能西， 。（5）两个黄鹂鸣翠柳， 。（6）船在动， ， ， ！3、名著阅读（3分）《西游记》一书的作者是 ，请说出书中的一个故事 。（二）运用（共12分）4、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用），不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。（4分） （1）换用号： （2）增补号： （3）删除号： （4）复原号： （5）调位号： （6）留空号： 主题班会一开始。林非就首先第一个上台发言。他说：“我语文学不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习，每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书体会……”林非的发言赢的了同学们热列的掌声。5、请写两句名言警句张贴在图书馆里。（2分）（1） （2） 6、请将下列句子补充完整，使它们成为一组排比句。（4分）没有一本书的家，是没有一棵草的荒原；没有一本书的家，是没有一滴水的河流； ， ； ， 。7、王刚同学把从刘亮同学那儿借来的一本新书不小心给弄破了，假如你是王刚，在还书时该怎么说才显得文明、得体，请写在下面：（2分） 二、阅读理解（共44分）（一）、阅读下面语段，完成8－11题。（共9分）老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去了，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。 （于漪《往事依依》）8、用一句话简要概括上文的主要内容。（