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学前班老师读书心得 读《3—6岁儿童学习与发展指南》有感
学前班老师读书心得 读《3—6岁儿童学习与发展指南》有感 这学期根据幼儿园的要求,我利用空余时间学习了《3—6岁儿童学习与发展指南》。由于这一学年我带的是小班,在学习的时候我特别关注《指南》中针对小班(3-4岁)的内容,并在学习的同时整理并记录在自已的读书笔记本上。 《指南》从五个领域描述了幼儿学习与发展,分别是:健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面分为两个部分。一是学习与发展目标,二是教育建议。 其中教育建议中还例举了一些教育幼儿的具体方法,对成年人提出了明确要求。 比如我们班上的男孩是女孩的双倍还多,又很调皮,我一直很担心让孩子到户外去游戏容易受伤,很少让他们去户外游戏,以此减少了他们户外活动的机会。而《指南》中提到的,每天为幼儿安排不少于两小时的户外活动,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。唯有如此才能让幼儿全身心得到发展,在体格方面得到更好的锻炼。 再如《指南》中提到帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。如早晚刷牙、饭后漱口。勤为幼儿洗澡、换衣服、剪指甲。因为班上有许多家长忙于工作,都交给老人带,无暇照顾孩子。导致有些孩子的卫生状况较差,我们就督促孩子养成良好的卫生习惯,定时检查。一段时间后,孩子们的卫生状况有了很好的改善。 总之,通过这次系统的学习让我受益匪浅,对于以前工作中不足的地方,我相信《指南》是我很好的老师,我将在教育工作中不断反思,实践。 这学期根据幼儿园的要求,我利用空余时间学习了《3—6岁儿童学习与发展指南》。由于这一学年我带的是小班,在学习的时候我特别关注《指南》中针对小班(3-4岁)的内容,并在学习的同时整理并记录在自已的读书笔记本上。 《指南》从五个领域描述了幼儿学习与发展,分别是:健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面分为两个部分。一是学习与发展目标,二是教育建议。 其中教育建议中还例举了一些教育幼儿的具体方法,对成年人提出了明确要求。 比如我们班上的男孩是女孩的双倍还多,又很调皮,我一直很担心让孩子到户外去游戏容易受伤,很少让他们去户外游戏,以此减少了他们户外活动的机会。而《指南》中提到的,每天为幼儿安排不少于两小时的户外活动,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。唯有如此才能让幼儿全身心得到发展,在体格方面得到更好的锻炼。 再如《指南》中提到帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。如早晚刷牙、饭后漱口。勤为幼儿洗澡、换衣服、剪指甲。因为班上有许多家长忙于工作,都交给老人带,无暇照顾孩子。导致有些孩子的卫生状况较差,我们就督促孩子养成良好的卫生习惯,定时检查。一段时间后,孩子们的卫生状况有了很好的改善。 总之,通过这次系统的学习让我受益匪浅,对于以前工作中不足的地方,我相信《指南》是我很好的老师,我将在教育工作中不断反思,实践。 这学期根据幼儿园的要求,我利用空余时间学习了《3—6岁儿童学习与发展指南》。由于这一学年我带的是小班,在学习的时候我特别关注《指南》中针对小班(3-4岁)的内容,并在学习的同时整理并记录在自已的读书笔记本上。 《指南》从五个领域描述了幼儿学习与发展,分别是:健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面分为两个部分。一是学习与发展目标,二是教育建议。 其中教育建议中还例举了一些教育幼儿的具体方法,对成年人提出了明确要求。 比如我们班上的男孩是女孩的双倍还多,又很调皮,我一直很担心让孩子到户外去游戏容易受伤,很少让他们去户外游戏,以此减少了他们户外活动的机会。而《指南》中提到的,每天为幼儿安排不少于两小时的户外活动,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。唯有如此才能让幼儿全身心得到发展,在体格方面得到更好的锻炼。 再如《指南》中提到帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。如早晚刷牙、饭后漱口。勤为幼儿洗澡、换衣服、剪指甲。因为班上有许多家长忙于工作,都交给老人带,无暇照顾孩子。导致有些孩子的卫生状况较差,我们就督促孩子养成良好的卫生习惯,定时检查。一段时间后,孩子们的卫生状况有了很好的改善。 总之,通过这次系统的学习让我受益匪浅,对于以前工作中不足的地方,我相信《指南》是我很好的老师,我将在教育工作中不断反思,实践。
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