小学09-10学年度品德与生活（社会）教研组活动计划.docxVIP

小学09-10学年度品德与生活（社会）教研组活动计划　　月份　　 周次　　 活动内容　　 目的要求和方法步骤　　 九　　 月　　 第二周　　 参与区备课研讨会　　 组织我校任教品（生）社教师参与区新课程备课研讨会。　　 第三周　　 讨论制定计划　　 召开任课教师会，总结上学期工作，学习教研中心品社计划，结合学校实际讨论制定本校本学期教研工作计划。　　 十　　 月　　 第四五周　　 组织青年教师参与基本功竞赛　　 为提高学科教师的专业理论水平和掌握教材的能力，在区青年教师基本功的倡议下，组织我校全体教师学习课标，协助青年教师做好参赛准备工作。　　 第七周　　 上好常态课　　 上好常态课为进一步更好地掌握教材，提高我校学科教师业务水平，从课堂教学寻找最具有教研价值的问题，更好地指导课堂教学，组织品（生）社学科教师观看优秀课例，互听、互评常态课，评出优点和缺乏，更好地提高课堂教学实效性。　　 十一月　　 第十周　　 观看录像课　　 观看优秀课例（录像）　　 第十三周　　 参与名师课堂教学专题研讨会　　 为充沛学习优秀教师的先进的教学思想和方法，进一步提高课堂教学的有效性，组织我校所有品（生）社学科教师参与教研中心举行的名师课堂教学专题研讨会。　　 十　　 二　　 月　　 第十六周　　 案例、课件评比征集活动　　 为提高教育质量、减轻教师的负担，共享优质教育资源，在全校开展案例、课件征集评比活动，从中选出优秀作品推荐参与区案例、课件评比。　　 第十七周　　 教学经验交流会　　 总结交流一学期以来自身在教学实际中发现的好的教学方法，并向全校品（生）社教师推广，找出存在的问题，并分析原因，制订改进措施。　　 一　　 月　　 第十八周　　 组织考查并做好质量分析　　 体现课改精神，了解掌握同学素质发展状况，反思工作，总结经验，找出问题，明确下步工作方向。　　　　月份　　 周次　　 活动内容　　 目的要求和方法步骤　　 九　　 月　　 第二周　　 参与区备课研讨会　　 组织我校任教品（生）社教师参与区新课程备课研讨会。　　 第三周　　 讨论制定计划　　 召开任课教师会，总结上学期工作，学习教研中心品社计划，结合学校实际讨论制定本校本学期教研工作计划。　　 十　　 月　　 第四五周　　 组织青年教师参与基本功竞赛　　 为提高学科教师的专业理论水平和掌握教材的能力，在区青年教师基本功的倡议下，组织我校全体教师学习课标，协助青年教师做好参赛准备工作。　　 第七周　　 上好常态课　　 上好常态课为进一步更好地掌握教材，提高我校学科教师业务水平，从课堂教学寻找最具有教研价值的问题，更好地指导课堂教学，组织品（生）社学科教师观看优秀课例，互听、互评常态课，评出优点和缺乏，更好地提高课堂教学实效性。　　 十一月　　 第十周　　 观看录像课　　 观看优秀课例（录像）　　 第十三周　　 参与名师课堂教学专题研讨会　　 为充沛学习优秀教师的先进的教学思想和方法，进一步提高课堂教学的有效性，组织我校所有品（生）社学科教师参与教研中心举行的名师课堂教学专题研讨会。　　 十　　 二　　 月　　 第十六周　　 案例、课件评比征集活动　　 为提高教育质量、减轻教师的负担，共享优质教育资源，在全校开展案例、课件征集评比活动，从中选出优秀作品推荐参与区案例、课件评比。　　 第十七周　　 教学经验交流会　　 总结交流一学期以来自身在教学实际中发现的好的教学方法，并向全校品（生）社教师推广，找出存在的问题，并分析原因，制订改进措施。　　 一　　 月　　 第十八周　　 组织考查并做好质量分析　　 体现课改精神，了解掌握同学素质发展状况，反思工作，总结经验，找出问题，明确下步工作方向。　　　　月份　　 周次　　 活动内容　　 目的要求和方法步骤　　 九　　 月　　 第二周　　 参与区备课研讨会　　 组织我校任教品（生）社教师参与区新课程备课研讨会。　　 第三周　　 讨论制定计划　　 召开任课教师会，总结上学期工作，学习教研中心品社计划，结合学校实际讨论制定本校本学期教研工作计划。　　 十　　 月　　 第四五周　　 组织青年教师参与基本功竞赛　　 为提高学科教师的专业理论水平和掌握教材的能力，在区青年教师基本功的倡议下，组织我校全体教师学习课标，协助青年教师做好参赛准备工作。　　 第七周　　 上好常态课　　 上好常态课为进一步更好地掌握教材，提高我校学科教师业务水平，从课堂教学寻找最具有教研价值的问题，更好地指导课堂教学，组织品（生）社学科教师观看优秀课例，互听、互评常态课，评出优