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小学生社会实践活动总结 体验成长 收获成功　　本着“经历、体验、成长、快乐”的活动宗旨，我校开展了从8月29日至9月2日五天四夜的社会实践活动。　　活动的第一天，孩子们个个精神抖擞，兴致勃勃的背着书包，排着整齐的队伍踏上旅程，同时，家长在班级群里送来美好的祝福，并对这次活动给予殷切的期望。　　活动中，孩子们用严格的标准要求自己，服从命令，听从指挥，很快融入了集体生活，从个人卫生、餐具文化、小组活动，无不提现团结协作，互助友爱的精神；活动内容丰富多彩，趣味城堡、盲蛇寻物、爱的传递等游戏，孩子们玩的乐此不疲；动植物观察、团队贴画、民俗扎染等动手操作，孩子们个个心灵手巧，创意无限。　　这次活动，对孩子，家长，老师都是一种历练，在离开父母的日子，虽然有的孩子因为想家哭过，难受过，有的家长们因为第一次对孩子放手，担心过……但克服种种困难，孩子们经历了蜕变，相信将成为最难忘的回忆。　　通过此次活动，培养了学生良好的生活习惯，建立了正确的人生观，同时，培养了学生自立，自强的生活品质，孩子们收获满满，用实践化为行动将成为德才兼备的“六艺”少年。　　本着“经历、体验、成长、快乐”的活动宗旨，我校开展了从8月29日至9月2日五天四夜的社会实践活动。　　活动的第一天，孩子们个个精神抖擞，兴致勃勃的背着书包，排着整齐的队伍踏上旅程，同时，家长在班级群里送来美好的祝福，并对这次活动给予殷切的期望。　　活动中，孩子们用严格的标准要求自己，服从命令，听从指挥，很快融入了集体生活，从个人卫生、餐具文化、小组活动，无不提现团结协作，互助友爱的精神；活动内容丰富多彩，趣味城堡、盲蛇寻物、爱的传递等游戏，孩子们玩的乐此不疲；动植物观察、团队贴画、民俗扎染等动手操作，孩子们个个心灵手巧，创意无限。　　这次活动，对孩子，家长，老师都是一种历练，在离开父母的日子，虽然有的孩子因为想家哭过，难受过，有的家长们因为第一次对孩子放手，担心过……但克服种种困难，孩子们经历了蜕变，相信将成为最难忘的回忆。　　通过此次活动，培养了学生良好的生活习惯，建立了正确的人生观，同时，培养了学生自立，自强的生活品质，孩子们收获满满，用实践化为行动将成为德才兼备的“六艺”少年。　　本着“经历、体验、成长、快乐”的活动宗旨，我校开展了从8月29日至9月2日五天四夜的社会实践活动。　　活动的第一天，孩子们个个精神抖擞，兴致勃勃的背着书包，排着整齐的队伍踏上旅程，同时，家长在班级群里送来美好的祝福，并对这次活动给予殷切的期望。　　活动中，孩子们用严格的标准要求自己，服从命令，听从指挥，很快融入了集体生活，从个人卫生、餐具文化、小组活动，无不提现团结协作，互助友爱的精神；活动内容丰富多彩，趣味城堡、盲蛇寻物、爱的传递等游戏，孩子们玩的乐此不疲；动植物观察、团队贴画、民俗扎染等动手操作，孩子们个个心灵手巧，创意无限。　　这次活动，对孩子，家长，老师都是一种历练，在离开父母的日子，虽然有的孩子因为想家哭过，难受过，有的家长们因为第一次对孩子放手，担心过……但克服种种困难，孩子们经历了蜕变，相信将成为最难忘的回忆。　　通过此次活动，培养了学生良好的生活习惯，建立了正确的人生观，同时，培养了学生自立，自强的生活品质，孩子们收获满满，用实践化为行动将成为德才兼备的“六艺”少年。