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- 2018-08-25 发布于江西
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鄂教版语文八下济南冬天同步测试.doc
12.济南的冬天 学习目标1.了解作者及相关文学常识,理解并积累生字、生词。2.流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。 3.学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法。 学习重点有感情地朗读课文,体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用。 体会老舍散文语言的优美及情景交融的写法。学习难点学习作者的语言艺术,明白作者对济南的冬天所寄予的深情。一、课前预习1.根据拼音写汉字或给加点字注音:chéng清( ) xiāng嵌( ) 发髻( ) 水藻 ( ) 贮蓄( ) 着落( ) 薄雪( ) 济南( )2.联系上下文说说下列加点词的含义。(1)响亮的天气,反有点叫人害怕 .响亮: (2)济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。秀气: (3)他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!慈善:
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