小学三年级新标准英语Module1 Unit1 I am Sam.教案与课后反思.docxVIP

小学三年级新标准英语Module1 Unit1 I am Sam.教案与课后反思　　教材分析　　本节主要是让学生学会用简单的英语与他人进行交流，把这样的内容作为小学教材中的第一课非常适合学生的身心发展，英语作为语言学科首先就得学会进行如何交流，而自我介绍以及一些道别的文明用语也是人与人友好相处的基础，在学习新知的同时也为学生上了一堂很好的德育课。　　学情分析　　这一课是学生们人生中的第一节英语课，英语一直扮演一个陌生人的角色在大部分的农村小学，这里也不例外。学生对它是既好奇又害怕，考虑到学生的实际情况，于是我就在第一节课中多设计有趣的活动让学生参加，让学生们在快乐轻松的学习氛围中产生对英语的兴趣。努力做到先爱上英语再学好英语。　　 教学目标　　1. 语言知识目标:基本能听懂会说 “Hello, Hi, Goodbye, bye-bye”　　2.技能目标：学会运用句型“I’m…”进行自我介绍。　　3.情感目标：培养学生友好交际能力，做到与同学友好相处。教学重点和难点　　3．教学重点： 学会并运用Hello，Hi进行相互间问好打招呼。 引导学生使用I am …句型进行自我介绍。　　4．教学难点： 要求学生注意I’m中m的发音，不要吞音，发音要到位。 强调Goodbye和Bye-bye的正确发音。　　教材分析　　本节主要是让学生学会用简单的英语与他人进行交流，把这样的内容作为小学教材中的第一课非常适合学生的身心发展，英语作为语言学科首先就得学会进行如何交流，而自我介绍以及一些道别的文明用语也是人与人友好相处的基础，在学习新知的同时也为学生上了一堂很好的德育课。　　学情分析　　这一课是学生们人生中的第一节英语课，英语一直扮演一个陌生人的角色在大部分的农村小学，这里也不例外。学生对它是既好奇又害怕，考虑到学生的实际情况，于是我就在第一节课中多设计有趣的活动让学生参加，让学生们在快乐轻松的学习氛围中产生对英语的兴趣。努力做到先爱上英语再学好英语。　　 教学目标　　1. 语言知识目标:基本能听懂会说 “Hello, Hi, Goodbye, bye-bye”　　2.技能目标：学会运用句型“I’m…”进行自我介绍。　　3.情感目标：培养学生友好交际能力，做到与同学友好相处。教学重点和难点　　3．教学重点： 学会并运用Hello，Hi进行相互间问好打招呼。 引导学生使用I am …句型进行自我介绍。　　4．教学难点： 要求学生注意I’m中m的发音，不要吞音，发音要到位。 强调Goodbye和Bye-bye的正确发音。　　教材分析　　本节主要是让学生学会用简单的英语与他人进行交流，把这样的内容作为小学教材中的第一课非常适合学生的身心发展，英语作为语言学科首先就得学会进行如何交流，而自我介绍以及一些道别的文明用语也是人与人友好相处的基础，在学习新知的同时也为学生上了一堂很好的德育课。　　学情分析　　这一课是学生们人生中的第一节英语课，英语一直扮演一个陌生人的角色在大部分的农村小学，这里也不例外。学生对它是既好奇又害怕，考虑到学生的实际情况，于是我就在第一节课中多设计有趣的活动让学生参加，让学生们在快乐轻松的学习氛围中产生对英语的兴趣。努力做到先爱上英语再学好英语。　　 教学目标　　1. 语言知识目标:基本能听懂会说 “Hello, Hi, Goodbye, bye-bye”　　2.技能目标：学会运用句型“I’m…”进行自我介绍。　　3.情感目标：培养学生友好交际能力，做到与同学友好相处。教学重点和难点　　3．教学重点： 学会并运用Hello，Hi进行相互间问好打招呼。 引导学生使用I am …句型进行自我介绍。　　4．教学难点： 要求学生注意I’m中m的发音，不要吞音，发音要到位。 强调Goodbye和Bye-bye的正确发音。