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小学活动课设计：学打电话（适合高年级）　　山东省烟台区牟牛区文化中心小学　　活动目的　　通过本次活动，使学生学会使用礼貌用语打电话；知道在特定情况下拨打哪些电话号码，增长打电话的知识。　　活动准备　　1．要求学生记住与自己关系密切的几个电话号码。　　2．准备两个道具电话。3．安排四组学生做好模拟打电话表演的准备。活动过程（一）猜一猜又能说来又能听，两边可以诉真情。一根电线连天涯，万水千山都不怕。　　——打一生活用品（二）说一说1．你知道你家、父母单位的电话号码吗？2．在什么情况下拨打下列电话号码？　　110、112、114、119。（三）演一演1．你会打电话吗？同桌练一练。2．请两位学生上讲台表演打电话，全班评议。（四）评一评四组学生模拟打电话表演，看谁做得对，谁做得不对。　　一组 甲：喂！这是王刚家吗？乙：这里没有王刚，讨厌！（将电话狠狠扣上）二组 甲：您好！请问这是王小强家吗？乙：对呀，我就是。请问您是谁呀？甲：我是小芳。乙：小芳，你好！有什么事吗？三组 甲：（模仿大人）喂，您好！请问这是杨明同志家吗？乙：我爸不在家。（将电话扣上）四组 甲：（模仿大人）喂，您好！请问王海同志在家吗？乙：对不起，我爸不在家，请您晚上再来电话好吗？甲：好，再见！乙：叔叔再见！（五）议一议1．当你打电话时，应先说什么，再说什么？2．当你接电话时，应先说什么，再说什么？3．电话打错了，双方该怎么说？4．有人打电话给爸爸，爸爸在家，你该怎样说？爸爸不在家，你该怎样说？5．打电话经常还会遇到哪些情况？应该怎样做？（六）读一读打电话，先拨号，电话号码拨准确，拿起电话说“您好”，抓紧时间说事情，使用文明礼貌语，不要占线把天聊，紧急情况“110”，急救中心“112”，查询号码“ 114”，发生火灾“119”，使用公话要爱护，特殊号码勿乱拨，通话结束说“再见”，注意电话要放好。　　　　山东省烟台区牟牛区文化中心小学　　活动目的　　通过本次活动，使学生学会使用礼貌用语打电话；知道在特定情况下拨打哪些电话号码，增长打电话的知识。　　活动准备　　1．要求学生记住与自己关系密切的几个电话号码。　　2．准备两个道具电话。3．安排四组学生做好模拟打电话表演的准备。活动过程（一）猜一猜又能说来又能听，两边可以诉真情。一根电线连天涯，万水千山都不怕。　　——打一生活用品（二）说一说1．你知道你家、父母单位的电话号码吗？2．在什么情况下拨打下列电话号码？　　110、112、114、119。（三）演一演1．你会打电话吗？同桌练一练。2．请两位学生上讲台表演打电话，全班评议。（四）评一评四组学生模拟打电话表演，看谁做得对，谁做得不对。　　一组 甲：喂！这是王刚家吗？乙：这里没有王刚，讨厌！（将电话狠狠扣上）二组 甲：您好！请问这是王小强家吗？乙：对呀，我就是。请问您是谁呀？甲：我是小芳。乙：小芳，你好！有什么事吗？三组 甲：（模仿大人）喂，您好！请问这是杨明同志家吗？乙：我爸不在家。（将电话扣上）四组 甲：（模仿大人）喂，您好！请问王海同志在家吗？乙：对不起，我爸不在家，请您晚上再来电话好吗？甲：好，再见！乙：叔叔再见！（五）议一议1．当你打电话时，应先说什么，再说什么？2．当你接电话时，应先说什么，再说什么？3．电话打错了，双方该怎么说？4．有人打电话给爸爸，爸爸在家，你该怎样说？爸爸不在家，你该怎样说？5．打电话经常还会遇到哪些情况？应该怎样做？（六）读一读打电话，先拨号，电话号码拨准确，拿起电话说“您好”，抓紧时间说事情，使用文明礼貌语，不要占线把天聊，紧急情况“110”，急救中心“112”，查询号码“ 114”，发生火灾“119”，使用公话要爱护，特殊号码勿乱拨，通话结束说“再见”，注意电话要放好。　　　　山东省烟台区牟牛区文化中心小学　　活动目的　　通过本次活动，使学生学会使用礼貌用语打电话；知道在特定情况下拨打哪些电话号码，增长打电话的知识。　　活动准备　　1．要求学生记住与自己关系密切的几个电话号码。　　2．准备两个道具电话。3．安排四组学生做好模拟打电话表演的准备。活动过程（一）猜一猜又能说来又能听，两边可以诉真情。一根电线连天涯，万水千山都不怕。　　——打一生活用品（二）说一说1．你知道你家、父母单位的电话号码吗？2．在什么情况下拨打下列电话号码？　　110、112、114、119。（三）演一演1．你会打电话吗？同桌练一练。2．请两位学生上讲台表演打电话，全班评议。（四）评一评四组学生模拟打电话表演，看谁做得对，谁做得不对。　　一组 甲：喂！这是王刚家吗？乙：这里没有王刚，讨厌！（将电话狠狠扣上）二组 甲：您好！请问这是王小强家吗？乙：对呀，我就是。请问您是谁呀？甲：我是小芳。乙：小芳，你好！有什么事吗？