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小学游记500字作文 三峡大坝
小学游记500字作文 三峡大坝 四年级习作 走进三峡景区,五颜六色的花朵无忧无虑地盛开着,蝴蝶在草丛中翩翩起舞,两物结合在一起成“花蝶图!”给人一种大自然无忧无虑的美!我用我用欣赏的目光望着周边的美景,这些朴素的美景也足够让人流连忘返! 沿着一条朴素的小径,不知走了多久,一路看到景色美不胜收:枝头一只小鸟盯着我们唱起优美的歌谣,还有行人滔滔不绝的赞美声,一路上热热闹闹的!虽然太阳是那么猛烈,当时我们的热情是无法阻挡的! 突然,我听到巨大的浪花奔腾咆哮的声音,犹如数不清的狮子在咆哮着,气势磅礴之美!淋漓尽致得展现出来,我心中怀着一丝丝迫切与激动!扶着栏杆平视着大坝,大坝仿佛像一位巨人把这条“水龙”分隔!水不停地飞腾着,环视大坝仿佛像似一面无坚不摧的巨大城墙,令我不知用什么语言来形容!眺望着这位“巨人”的背后,群雾环绕,隐约看见几座青山矗立在哪儿,连绵起伏,不时几片渔舟在水中飘荡!给人一种诗情画意的“三峡之美”!“水龙剧烈地摆动巨大的身躯,场面雄伟壮观,仿佛像是千匹白色战马在飞腾,波翻浪涌!涌起一阵阵云雾,涌起我不由自主地浩气长舒!在我眼中的三峡大坝就是屹立在西边的”巨人“,气势威震山河! 夕阳轻吻着“平静的水龙”,霞光笼罩着“水龙庞大的身躯”。水龙被红霞照应着,仿佛像一条身披红的巨龙一般,不时水中闪烁着金色的光芒,显得豪迈大气!平静的“水龙”已经不再奔腾飞舞,伴着金光,望着霞辉我沉醉在大坝之美中,久久不能自拔、、、、、、 这屹立在西边的“巨人”让我流连忘返,让我陶醉其中!让我感受到了大自然的鬼斧神工,也让我们深深地感受到了大坝聚集满了人类的结晶与智慧! 四年级习作 走进三峡景区,五颜六色的花朵无忧无虑地盛开着,蝴蝶在草丛中翩翩起舞,两物结合在一起成“花蝶图!”给人一种大自然无忧无虑的美!我用我用欣赏的目光望着周边的美景,这些朴素的美景也足够让人流连忘返! 沿着一条朴素的小径,不知走了多久,一路看到景色美不胜收:枝头一只小鸟盯着我们唱起优美的歌谣,还有行人滔滔不绝的赞美声,一路上热热闹闹的!虽然太阳是那么猛烈,当时我们的热情是无法阻挡的! 突然,我听到巨大的浪花奔腾咆哮的声音,犹如数不清的狮子在咆哮着,气势磅礴之美!淋漓尽致得展现出来,我心中怀着一丝丝迫切与激动!扶着栏杆平视着大坝,大坝仿佛像一位巨人把这条“水龙”分隔!水不停地飞腾着,环视大坝仿佛像似一面无坚不摧的巨大城墙,令我不知用什么语言来形容!眺望着这位“巨人”的背后,群雾环绕,隐约看见几座青山矗立在哪儿,连绵起伏,不时几片渔舟在水中飘荡!给人一种诗情画意的“三峡之美”!“水龙剧烈地摆动巨大的身躯,场面雄伟壮观,仿佛像是千匹白色战马在飞腾,波翻浪涌!涌起一阵阵云雾,涌起我不由自主地浩气长舒!在我眼中的三峡大坝就是屹立在西边的”巨人“,气势威震山河! 夕阳轻吻着“平静的水龙”,霞光笼罩着“水龙庞大的身躯”。水龙被红霞照应着,仿佛像一条身披红的巨龙一般,不时水中闪烁着金色的光芒,显得豪迈大气!平静的“水龙”已经不再奔腾飞舞,伴着金光,望着霞辉我沉醉在大坝之美中,久久不能自拔、、、、、、 这屹立在西边的“巨人”让我流连忘返,让我陶醉其中!让我感受到了大自然的鬼斧神工,也让我们深深地感受到了大坝聚集满了人类的结晶与智慧! 四年级习作 走进三峡景区,五颜六色的花朵无忧无虑地盛开着,蝴蝶在草丛中翩翩起舞,两物结合在一起成“花蝶图!”给人一种大自然无忧无虑的美!我用我用欣赏的目光望着周边的美景,这些朴素的美景也足够让人流连忘返! 沿着一条朴素的小径,不知走了多久,一路看到景色美不胜收:枝头一只小鸟盯着我们唱起优美的歌谣,还有行人滔滔不绝的赞美声,一路上热热闹闹的!虽然太阳是那么猛烈,当时我们的热情是无法阻挡的! 突然,我听到巨大的浪花奔腾咆哮的声音,犹如数不清的狮子在咆哮着,气势磅礴之美!淋漓尽致得展现出来,我心中怀着一丝丝迫切与激动!扶着栏杆平视着大坝,大坝仿佛像一位巨人把这条“水龙”分隔!水不停地飞腾着,环视大坝仿佛像似一面无坚不摧的巨大城墙,令我不知用什么语言来形容!眺望着这位“巨人”的背后,群雾环绕,隐约看见几座青山矗立在哪儿,连绵起伏,不时几片渔舟在水中飘荡!给人一种诗情画意的“三峡之美”!“水龙剧烈地摆动巨大的身躯,场面雄伟壮观,仿佛像是千匹白色战马在飞腾,波翻浪涌!涌起一阵阵云雾,涌起我不由自主地浩气长舒!在我眼中的三峡大坝就是屹立在西边的”巨人“,气势威震山河! 夕阳轻吻着“平静的水龙”,霞光笼罩着“水龙庞大的身躯”。水龙被红霞照应着,仿佛像一条身披红的巨龙一般,不时水中闪烁着金色的光芒,显得豪迈大气!平静的“水龙”已经不再奔腾飞舞,伴着金光,望着霞辉我沉醉在大坝之美中,久久不能自拔、、、、、、 这屹立在西边的“巨人”让我流连忘返,让我陶醉其中!让
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