小学小学三年级上学期科学复习计划_1.docxVIP

小学小学三年级上学期科学复习计划　　一、学情分析：　　小学三年级的学生，经过一个学期的科学课学习，对科学实质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，不过两极分化很明显。优等生表示出对科学浓厚、耐久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧敢，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识缺乏，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一般。　　二、指导思想：　　培养学生的科学素养为宗旨，在落实知识点的同时更注重学生学习能力、学习方法的培养。转变原来“掌握多少科学知识”的复习教学观念为“收获多少信息与方法”教学观念，并以是否促进学生科学素养的培养为评价复习效率的指标。　　三、复习目标　　1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。　　2、通过练习，使学生融会贯通知识点，用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。　　3、查缺补漏，同时学会做题方法。　　4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良好习惯。　　四、复习时间：12月29――31日、1月4amp;mdash;amp;mdash;7日　　五、复习内容和布置：　　 复习　　 内容　　 复习重点　　 复习　　 课时　　 复习措施　　 植　　 物　　 1、 植物的一起特征　　 2、 大树、小草、水生植物的代表和特征　　 3、 观察方法和维恩图W WW.xxjxs j.c N　　 1　　 课　　 时　　 对课本的基础知识进行串讲复习，通过练习加以巩固。　　 动　　 物　　 1、 几种常见小动物的基本特征　　 2、 动物的一起特征　　 3、 生物的一起特征　　 4、 维恩图和观察方法　　 1　　 课　　 时　　 对课本的基础知识进行串讲复习，通过练习加以巩固。　　 我　　 们　　 周　　 围　　 的　　 材　　 料　　 1、 多样的资料　　 2、 物理性质硬度、韧性、吸水性、水中的沉浮可以用来描述资料　　 3、 资料的性质和用途的关系　　 4、 资料的循环利用和加工　　 1　　 课　　 时　　 利用气泡图的形式复习，巩固细化学生的知识联系。　　 水　　 和　　 空　　 气　　 1、 物质分为固、液、气三种形态。三种形态的特征　　 2、 水的颜色、气味、黏度、流动性等特性　　 3、 空去能占据空间，有重量　　 4、 量筒的使用　　 1　　 课　　 时　　 利用网状图、维恩图练习题复习学生的基础知识和实验技能。在此过程中，让学生来讲实验方案中的注意事项。　　　　一、学情分析：　　小学三年级的学生，经过一个学期的科学课学习，对科学实质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，不过两极分化很明显。优等生表示出对科学浓厚、耐久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧敢，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识缺乏，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一般。　　二、指导思想：　　培养学生的科学素养为宗旨，在落实知识点的同时更注重学生学习能力、学习方法的培养。转变原来“掌握多少科学知识”的复习教学观念为“收获多少信息与方法”教学观念，并以是否促进学生科学素养的培养为评价复习效率的指标。　　三、复习目标　　1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。　　2、通过练习，使学生融会贯通知识点，用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。　　3、查缺补漏，同时学会做题方法。　　4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良好习惯。　　四、复习时间：12月29――31日、1月4amp;mdash;amp;mdash;7日　　五、复习内容和布置：　　 复习　　 内容　　 复习重点　　 复习　　 课时　　 复习措施　　 植　　 物　　 1、 植物的一起特征　　 2、 大树、小草、水生植物的代表和特征　　 3、 观察方法和维恩图W WW.xxjxs j.c N　　 1　　 课　　 时　　 对课本的基础知识进行串讲复习，通过练习加以巩固。　　 动　　 物　　 1、 几种常见小动物的基本特征　　 2、 动物的一起特征　　 3、 生物的一起特征　　 4、 维恩图和观察方法　　 1　　 课　　 时　　 对课本的基础知识进行串讲复习，通过练习加以巩固。　　 我　　 们　　 周　　 围　　 的　　 材　　 料　　 1、 多样的资料　　 2、 物理性质硬度、韧性、吸水性、水中的沉浮可以用来描述资料　　 3、 资料的性质和用途的关系　　 4、 资料的循环利用和加工　　 1　　 课　　 时