小学生写班队游戏作文：糖果传递赞赏.docxVIP

小学生写班队游戏作文：糖果传递赞赏　　赞赏会给人一种如沐春风的暖和，如畅饮甘泉的清凉，它甚至可以改变人的一生。今天，我们班就玩了一个游戏，叫做“糖果传递赞赏”。　　游戏规则是：击鼓传递糖果箱，传到某一个同学手里时，由他随机抽取糖果，当众念出糖纸上所写的名字。然后站在这个同学面前，大声地把纸上的内容念给全部同学听，再把糖果送给被赞赏的同学。　　游戏马上就要开始了，老师把糖果箱给了其中一位小朋友，便拿起了“鼓”，敲打了起来。同学们便传起球来。当鼓声停下来时，恰好落在徐晨昊的手上，他把手伸进糖果箱，不由地左摸摸，右摸摸。我想旁边的小朋友一定都在想：抽到的赞赏纸会是我的名字吗？教室里顿时安静下来。只见徐晨昊抽出了一个雨伞形的棒棒糖，上面写着：“王彦钧，你那么活泼、可爱，一定是爸爸妈妈的好宝贝。”顿时，教室里像炸开了锅一样，同学们个个都笑逐颜开，也包括被表扬的这个小朋友。　　最后，每个小朋友都得到了大家的赞扬，有的微红着脸，有的自信满满。看来，被别人赞扬是一种非常幸福的事！　　　　　　赞赏会给人一种如沐春风的暖和，如畅饮甘泉的清凉，它甚至可以改变人的一生。今天，我们班就玩了一个游戏，叫做“糖果传递赞赏”。　　游戏规则是：击鼓传递糖果箱，传到某一个同学手里时，由他随机抽取糖果，当众念出糖纸上所写的名字。然后站在这个同学面前，大声地把纸上的内容念给全部同学听，再把糖果送给被赞赏的同学。　　游戏马上就要开始了，老师把糖果箱给了其中一位小朋友，便拿起了“鼓”，敲打了起来。同学们便传起球来。当鼓声停下来时，恰好落在徐晨昊的手上，他把手伸进糖果箱，不由地左摸摸，右摸摸。我想旁边的小朋友一定都在想：抽到的赞赏纸会是我的名字吗？教室里顿时安静下来。只见徐晨昊抽出了一个雨伞形的棒棒糖，上面写着：“王彦钧，你那么活泼、可爱，一定是爸爸妈妈的好宝贝。”顿时，教室里像炸开了锅一样，同学们个个都笑逐颜开，也包括被表扬的这个小朋友。　　最后，每个小朋友都得到了大家的赞扬，有的微红着脸，有的自信满满。看来，被别人赞扬是一种非常幸福的事！　　　　　　赞赏会给人一种如沐春风的暖和，如畅饮甘泉的清凉，它甚至可以改变人的一生。今天，我们班就玩了一个游戏，叫做“糖果传递赞赏”。　　游戏规则是：击鼓传递糖果箱，传到某一个同学手里时，由他随机抽取糖果，当众念出糖纸上所写的名字。然后站在这个同学面前，大声地把纸上的内容念给全部同学听，再把糖果送给被赞赏的同学。　　游戏马上就要开始了，老师把糖果箱给了其中一位小朋友，便拿起了“鼓”，敲打了起来。同学们便传起球来。当鼓声停下来时，恰好落在徐晨昊的手上，他把手伸进糖果箱，不由地左摸摸，右摸摸。我想旁边的小朋友一定都在想：抽到的赞赏纸会是我的名字吗？教室里顿时安静下来。只见徐晨昊抽出了一个雨伞形的棒棒糖，上面写着：“王彦钧，你那么活泼、可爱，一定是爸爸妈妈的好宝贝。”顿时，教室里像炸开了锅一样，同学们个个都笑逐颜开，也包括被表扬的这个小朋友。　　最后，每个小朋友都得到了大家的赞扬，有的微红着脸，有的自信满满。看来，被别人赞扬是一种非常幸福的事！