教材全解2017苏版九年级语文下册第三单元检测题含答案解析.docVIP

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  • 2018-08-25 发布于江西
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教材全解2017苏版九年级语文下册第三单元检测题含答案解析.doc

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九年级语文(下) (江苏教育版) 第三单元 学会读书(九) 疑为学之始 检测题参考答案 1.(1)饯 chān 怆 zǎi (2)chōng jǐng (根据拼音写汉字和给加点字注音都要靠平时的积累,另外,在填写时还要考虑语境。根据拼音写汉字,要注意区分形近字,免得写成别字;根据汉字写拼音,要注意写准声调。) 2.萃—瘁 牍—犊 益(第二个)—溢 媚—眉(此题考查同学们的字词积累能力。本题中应注意“萃”和“瘁”、“牍”和“犊”等的区别。做好此类题,首先要明白成语的意思,然后才能理解成语中这样用字的原因,进而才能记准成语的正确写法。) 3.C(“各得其所”原指各人都得到满足,后指每一个人或事物都得到合适的安顿。符合①句中画线处的意思。“豁然贯通”是指一下子开阔或通达。“妙手偶得”就没有这个意思。“相得益彰”指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。意思与③句中画线处相同。所以,答案为C项。) 4.武松 ②⑤(本题考查名著知识的积累。《水浒传》是历年来中考名著考查的重点。统观近几年来中考对《水浒传》人物的考查,主要有武松、鲁智深、林冲、李逵、宋江等。考查形式涉及人物的辨识,性格、情节的概括等。这就要求我们在日常阅读中注意积累、辨别,从而为中考储备信息。通过本题所提供的故事情节,我们很容易联想到武松醉打蒋门神的故事,可断定“甲”为《水浒传》中的人物武松。在所提供

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