技工学校“2+1”校外顶岗实习管理模式探索及实践.docVIP

技工学校“2+1”校外顶岗实习管理模式探索与实践【摘要】顶岗实习是贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，实施工学结合人才培养模式、推行顶岗实习和社会实践相结合的学习模式的重要途径。本文阐述了技工学校学生“2+1”校外顶岗实习的管理思路、方法、组织保证体系等，探索实践了顶岗实习管理模式的新策略。 【关键词】 技工学校;“2+1”校外顶岗实习;管理模式 1引言 根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》：“大力推行工学结合、校企合作的培养模式”。学校应与企业紧密联系、深度合作，加强学生的顶岗实习和社会实践，“改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式，中等职业学校在校学生最后一年要到企业等用人单位顶岗实习”。《决定》充分体现了党的教育与生产劳动相结合的教育方针，更体现了“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育指导思想。我校作为桂林市技工教育的领头羊，在2006年就拉开了对在校学生实施“2+1”人才培养模式的序幕。 1.1技工学校学生“2+1”顶岗实习的意义。 《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出：“把德育工作放在首位，全面推进素质教育，坚持育人为本，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育”，“促进职业教育教学与