幼儿老师听课随笔 我给年轮化彩妆.docxVIP

幼儿老师听课随笔 我给年轮化彩妆　　主班老师近两周去国培，没有她的日子里我顿觉事事都大，不过有其他老师会进班为孩子们讲艺术领域的课。在他们带班的情况下我应该去办公室准备自己的要讲的课的。可是我更想听一听这些前辈老师讲课的方式。所以那次米老师带班进行教育活动时我就在班里听她讲课。　　米老师讲的是美术——《年轮》。准备时间不多，孩子上课前她拿着书准备。等孩子做好了，她有条不紊地进行教育活动。我认为这堂课真的很棒！尤其是语言方面。　　这是我第一次听和看米老师讲课，这和她平时的状态和语言很不一样，可以说我被她惊艳到了！进行教育活动的时候，她先向小朋友问好，问好时的语气也很像一名优秀的幼儿教师，和她平时说话的语气一点儿不一样。讲课时语言清晰，流畅，字字清楚，且用词很优美。她以大树妈妈这个音乐作为引导，引出大树，然后一点一点地为孩子们介绍大树，待孩子充分认识到大树后她又一转弯来了一个疑惑——大树有年龄吗？讲这一点的时候特别接近孩子的生活。讲过之后，又让小朋友以手比划着在空中画年轮，小朋友几岁就可以给树画几个年轮，就代表自己种的小树得年龄。待比划完后米老师也在黑板上画好了一个年轮，然后稍有兴趣地说:再给她添上“红脸蛋儿”，涂个BB霜、CC霜、DD霜、口红。孩子们都被她这几句给逗得哈哈笑。其实这一点是很接近生活的，现在孩子的妈妈都很年轻，现在的孩子了解的也比较多，她们可能不知道这些BB霜到底是什么，但是他们都知道那是妈妈化妆用的，这很容易就明白了给自己种的树画个妆，这样一来他们很感兴趣。　　米老师的课堂活跃又轻松，孩子们在她的课堂上觉得很新奇，此次教育活动新奇有秩序的逐渐进行完毕了。　　看完米老师的教育活动，我觉得自己最大的缺点就是语言:我的语言太多，好像一节课都在不停的说不停的提问孩子们，而且我进行教育活动时语气也比较僵硬，生怕自己一活跃起来孩子们炸开锅。而且自己经验不足，准备时间要提前一些。除此之外教育机智也要加强。　　作为一名教师，最基本和最重要的技能就是做好教育活动，做孩子真正的引导者、支持者、合作者。　　想了不做与不想不做一样为零。所以，今天下午我的语言课，我要先行试着改变一下自己的语言和语气以及神态，以这些吸引孩子，调动孩子的积极性。在学习中初步模仿，在做种逐渐寻找适合自己的教学方式，我想时间与努力会给我答案！　　　　主班老师近两周去国培，没有她的日子里我顿觉事事都大，不过有其他老师会进班为孩子们讲艺术领域的课。在他们带班的情况下我应该去办公室准备自己的要讲的课的。可是我更想听一听这些前辈老师讲课的方式。所以那次米老师带班进行教育活动时我就在班里听她讲课。　　米老师讲的是美术——《年轮》。准备时间不多，孩子上课前她拿着书准备。等孩子做好了，她有条不紊地进行教育活动。我认为这堂课真的很棒！尤其是语言方面。　　这是我第一次听和看米老师讲课，这和她平时的状态和语言很不一样，可以说我被她惊艳到了！进行教育活动的时候，她先向小朋友问好，问好时的语气也很像一名优秀的幼儿教师，和她平时说话的语气一点儿不一样。讲课时语言清晰，流畅，字字清楚，且用词很优美。她以大树妈妈这个音乐作为引导，引出大树，然后一点一点地为孩子们介绍大树，待孩子充分认识到大树后她又一转弯来了一个疑惑——大树有年龄吗？讲这一点的时候特别接近孩子的生活。讲过之后，又让小朋友以手比划着在空中画年轮，小朋友几岁就可以给树画几个年轮，就代表自己种的小树得年龄。待比划完后米老师也在黑板上画好了一个年轮，然后稍有兴趣地说:再给她添上“红脸蛋儿”，涂个BB霜、CC霜、DD霜、口红。孩子们都被她这几句给逗得哈哈笑。其实这一点是很接近生活的，现在孩子的妈妈都很年轻，现在的孩子了解的也比较多，她们可能不知道这些BB霜到底是什么，但是他们都知道那是妈妈化妆用的，这很容易就明白了给自己种的树画个妆，这样一来他们很感兴趣。　　米老师的课堂活跃又轻松，孩子们在她的课堂上觉得很新奇，此次教育活动新奇有秩序的逐渐进行完毕了。　　看完米老师的教育活动，我觉得自己最大的缺点就是语言:我的语言太多，好像一节课都在不停的说不停的提问孩子们，而且我进行教育活动时语气也比较僵硬，生怕自己一活跃起来孩子们炸开锅。而且自己经验不足，准备时间要提前一些。除此之外教育机智也要加强。　　作为一名教师，最基本和最重要的技能就是做好教育活动，做孩子真正的引导者、支持者、合作者。　　想了不做与不想不做一样为零。所以，今天下午我的语言课，我要先行试着改变一下自己的语言和语气以及神态，以这些吸引孩子，调动孩子的积极性。在学习中初步模仿，在做种逐渐寻找适合自己的教学方式，我想时间与努力会给我答案！　　　　主班老师近两周去国培，没有她的日子里我顿觉事事都大，不过有其他老师会进班为孩子们讲艺术领域的课。在他们带班