幼儿老师教育小论文 给幼儿多一分钟等待.docx

幼儿老师教育小论文 给幼儿多一分钟等待　　体育活动有助于培养孩子勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养孩子们的竞争意识、协作精神和公平观念。开会的时候领导提出要把体育课排到一周的课程表中，不能让孩子天天只是做到教室里面学习，不知道运动，当时的我很是自豪，因为在幼儿园，孩子每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。　　上午户外活动时间到了，我组织孩子们集体进行体育游戏，和孩子们一起做“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼围着我快乐的游来游去。可是我发现只有孙珑玥一个人坐在自己的位置上看着我和小朋友游戏。　　孙珑玥是我们班一个比较特殊的孩子，刚开始来幼儿园的时候几乎每天都不开心，一直跟着李老师妈妈，适应了大概有一个月的时间，她的情绪有所好转，结交到了几个要好的朋友。她属于比较内向的孩子，不太容易把自己的内心展现出来，做事比较慢，对人不信任，总是拿着某种物品作为自己的依恋物。　　看得出来她也想参加我们的游戏，但是又不敢参与进去。尽管我不停的鼓励她游戏，她还是不愿意。怎么办呢？我想再多等她一会，看看她的表现。我边和小朋友游戏边关注着她。当我唱到“一会上一会下，好像快乐的小朋友”故意走到她身边和她亲近亲近、和她抱一抱、对她笑一笑。孩子们也模仿我的动作，相互拥抱。　　孙珑玥被我们的气氛感染了，经过一次又一次的重复游戏，经过一次又一次的等待，终于被我和小朋友的温暖感动，在我的邀请下，她终于迈出了第一步和我们一起游戏。　　对于小班幼儿来说，抱一抱、笑一笑、亲一亲，气氛放松的和他们做到一起聊聊天，是让他们接纳别人最好的方式。　　活动时她不愿意参加，我没有强求她。因为孩子的适应有快有慢，每个孩子都不一样，让她有一个调整适应的过程，最后用自然亲密的动作打动她，让她参与游戏，让她迈出勇敢的第一步。看着她的进步，我也感到无比的欣慰。　　所以，我们要耐心一点，给幼儿多一分钟等待。　　体育活动有助于培养孩子勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养孩子们的竞争意识、协作精神和公平观念。开会的时候领导提出要把体育课排到一周的课程表中，不能让孩子天天只是做到教室里面学习，不知道运动，当时的我很是自豪，因为在幼儿园，孩子每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。　　上午户外活动时间到了，我组织孩子们集体进行体育游戏，和孩子们一起做“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼围着我快乐的游来游去。可是我发现只有孙珑玥一个人坐在自己的位置上看着我和小朋友游戏。　　孙珑玥是我们班一个比较特殊的孩子，刚开始来幼儿园的时候几乎每天都不开心，一直跟着李老师妈妈，适应了大概有一个月的时间，她的情绪有所好转，结交到了几个要好的朋友。她属于比较内向的孩子，不太容易把自己的内心展现出来，做事比较慢，对人不信任，总是拿着某种物品作为自己的依恋物。　　看得出来她也想参加我们的游戏，但是又不敢参与进去。尽管我不停的鼓励她游戏，她还是不愿意。怎么办呢？我想再多等她一会，看看她的表现。我边和小朋友游戏边关注着她。当我唱到“一会上一会下，好像快乐的小朋友”故意走到她身边和她亲近亲近、和她抱一抱、对她笑一笑。孩子们也模仿我的动作，相互拥抱。　　孙珑玥被我们的气氛感染了，经过一次又一次的重复游戏，经过一次又一次的等待，终于被我和小朋友的温暖感动，在我的邀请下，她终于迈出了第一步和我们一起游戏。　　对于小班幼儿来说，抱一抱、笑一笑、亲一亲，气氛放松的和他们做到一起聊聊天，是让他们接纳别人最好的方式。　　活动时她不愿意参加，我没有强求她。因为孩子的适应有快有慢，每个孩子都不一样，让她有一个调整适应的过程，最后用自然亲密的动作打动她，让她参与游戏，让她迈出勇敢的第一步。看着她的进步，我也感到无比的欣慰。　　所以，我们要耐心一点，给幼儿多一分钟等待。　　体育活动有助于培养孩子勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养孩子们的竞争意识、协作精神和公平观念。开会的时候领导提出要把体育课排到一周的课程表中，不能让孩子天天只是做到教室里面学习，不知道运动，当时的我很是自豪，因为在幼儿园，孩子每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。　　上午户外活动时间到了，我组织孩子们集体进行体育游戏，和孩子们一起做“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼围着我快乐的游来游去。可是我发现只有孙珑玥一个人坐在自己的位置上看着我和小朋友游戏。　　孙珑玥是我们班一个比较特殊的孩子，刚开始来幼儿园的时候几乎每天都不开心，一直跟着李老师妈妈，适应了大概有一个月的时间，她的情绪有所好转，结交到了几个要好的朋