小班音乐游戏《咿呀咿呀唷》教学设计展示.docxVIP

小班音乐游戏《咿呀咿呀唷》教学设计展示　　音乐分析：　　1、音乐情感：活泼、欢快的游戏画面。　　2、音乐知识点：这首曲子是四四拍，共反复出现10次乐句“咿呀咿呀唷”。音乐中共出现牛、狗、羊、马、猫、公鸡、青蛙、鸭、鸟、猪10种动物的叫声，其中羊叫了1个8拍后才出现“咿呀咿呀唷”，公鸡叫了2个8拍后才出现“咿呀咿呀唷”， 鸟叫了3个8拍后才出现“咿呀咿呀唷”。　　活动目标：　　1、运用肢体动作、道具等感应节奏短短短短长～。　　2、感受乐曲活泼、欢快的特点，体验音乐游戏的乐趣。　　活动准备：　　1、经验准备：知道锯木头的工具、方法。　　2、纱巾，呼啦圈、场地布置“森林”。　　3、音乐CD、播放机。　　活动队形：　　圆圈、半圆　　活动重难点：　　教学重点：感应节奏短短短短长～。　　教学难点：能伴随音乐运用肢体动作、道具等感应节奏短短短短长～。　　教学过程：　　一、暖身活动　　1、故事引导　　“森林里的的小动物要盖房子，我们一起去帮忙好吗？准备好，一起出发咯！”　　2、听音乐《小松鼠进行曲》进场。　　3、和小动物打招呼，语调突出短和长的节奏。　　“看，森林里有这么多的动物，这是谁？小鸟怎么叫？我们用短短的声音跟它打声招呼吧！叽，叽叽。还有这是谁？小猫，我们用长长的声音和它问声好，喵。”　　　　音乐分析：　　1、音乐情感：活泼、欢快的游戏画面