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展示课教案 大班科学活动：好玩的报纸　　教材分析：　 随着人们生活水平的提高,家长常常忽视或放弃一些常见的物质资源,而花钱去给孩子添置各类益智玩具、运动器械。其实,生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值,报纸就是其中的一种。我们利用幼儿生活中熟悉的报纸,设计开展有关的活动,使幼儿在看看、说说、玩玩、剪剪、画画、贴贴的过程中提高各方面的能力。　　设计意图：　　报纸是幼儿日常生活中常见的物品，为幼儿所熟识。根据新“纲要”的要求，指导幼儿利用身边物品或废旧材料进行游戏、学习为指导思想，设计大班科学活动——好玩的报纸，让幼儿知道过期的报纸可以被我们利用，可以作为我们游戏的玩伴。　　活动通过多次尝试，让幼儿带着疑惑和问题，在不断的操作中，探索出“边连边剪的剪纸方法”，并在相互的观察、比较中发现剪更长纸条的关键因素。活动通过亲历探究的过程，让幼儿在“玩中乐，玩中学”，从而学会学习，学会生活。　　活动目标：　　1、大胆探索发现报纸纸条的多种剪法。　　2、在玩玩剪剪中，体验游戏活动的快乐。　　活动重点：让幼儿探索报纸纸条各种剪法。　　活动难点：引导幼儿在活动中探索如何将纸条剪的更长。　　活动准备：报纸、剪刀　　活动过程　　教学策略　　一、我们的报纸　　1、出示报纸，谈话提问：这是报纸，谁喜欢看报纸？　　2、为什么很多人喜欢看报纸，报纸里有些什么？　　3、教师小