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山西长治建感恩教育长效机制 让孩子学会感恩　　“我承诺，做一个有道德的人。”近日，在山西省长治市第八中学的高　　三、初三学生毕业典礼上，一个特殊的承诺签名活动，使学生们满载着“感恩”、“道德”的信念离开校园，走向各自的前程。　　“我们的目的是形成感恩教育的长效机制，让所有青少年更好地认识师友、亲人、社会，学会回报。”团长治市委书记光宇航告诉记者，一年多来，感恩教育活动在长治市近30所市直学校的3万余名青少年中开展，许多学生在活动中逐渐认识“感恩”的真正含义，学会感恩老师、父母、同学、社会。　　记者在长治八中看到，感恩树上挂满写着学生感恩言语的感恩卡，几名学生站在弟子规宣传橱窗前轻声吟诵。长治八中党委书记刘文玉向记者表示，“现在，学校的氛围发生了很大变化，许多学生越来越理解老师、家长的良苦用心，同学之间更加懂得彼此关爱，也更加有家庭和社会责任感。”　　常佳楠是长治八中初三学生，因患先天性小儿麻痹症，从小下肢瘫痪，只能坐轮椅上下学。6月19日,中考前夕,记者跟随常佳楠的班主任王小红来到他家。两间不大的平房，各摆放着一张床、桌子等简单家具。　　“我们是为了孩子上学方便，从郊区乡下搬到这儿的，现在，孩子他爸在襄垣县打工，平时不常回家。这个房子还是佳楠的同学家的。他们知道我们家经济困难，房租只算我们每个月100元。”常佳楠的母亲告诉记者。　　常佳楠的母亲说，XX年，常佳楠升入初