我的发现小学作文500字.docxVIP

我的发现小学作文500字　　我的发现小学作文500字　　童年，是一本书。有无数的页码，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年的事情。我在那神奇的书里面，寻找着童年的趣事，啊，我发现了，就是它，就是那让人难以忘怀的剥枇杷大赛。　　那天，我们班里吵吵闹闹的，每个人都异常地兴奋。并且每个人都带了两个枇杷。这是在干什么？原来，今天我们班准备开展剥枇杷比赛活动。这活动的确够吸引人的。　　这比赛的规则很简单。只要老师说开始，我们就开始剥，剥完了枇杷就站起来，老师请第一个到第五个剥完枇杷的上来讲自己是怎样剥枇杷才这么快的。　　老师一喊开始，不到20秒，只听得一声兴奋的叫喊：“我好了！”接着一位同学就站了起来，定睛一看，原来是孙玮怡同学。她很快就剥好了枇杷。而且，整个枇杷还保持得很漂亮，不像有的同学，虽然剥好了，但是整个枇杷表面都不平了，坑坑洼洼的。老师请她上讲台的时候，她的脸上带着胜利了微笑，走上了讲台。相继，第二名第三名也产生了。班里一阵叹息。是啊，这剥枇杷也是人外有人，天外有天啊！上台介绍的同学们，讲得龙凤飞舞，技巧是虽然各有千秋，但又有异曲同工之处。妙极了。我最有印象的就是孙玮怡介绍的方法：她先把枇杷在温水里泡个两三秒钟，拿起来之后，就可以直接剥了，对我们来说很容易的，而且剥的枇杷又好。这是最优方案。　　那一次活动，我虽然没有获得前五名，但是，重在过程，我从中体验到了前所未有的快乐，也明白了自己动手的乐趣。　　　　我的发现小学作文500字　　童年，是一本书。有无数的页码，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年的事情。我在那神奇的书里面，寻找着童年的趣事，啊，我发现了，就是它，就是那让人难以忘怀的剥枇杷大赛。　　那天，我们班里吵吵闹闹的，每个人都异常地兴奋。并且每个人都带了两个枇杷。这是在干什么？原来，今天我们班准备开展剥枇杷比赛活动。这活动的确够吸引人的。　　这比赛的规则很简单。只要老师说开始，我们就开始剥，剥完了枇杷就站起来，老师请第一个到第五个剥完枇杷的上来讲自己是怎样剥枇杷才这么快的。　　老师一喊开始，不到20秒，只听得一声兴奋的叫喊：“我好了！”接着一位同学就站了起来，定睛一看，原来是孙玮怡同学。她很快就剥好了枇杷。而且，整个枇杷还保持得很漂亮，不像有的同学，虽然剥好了，但是整个枇杷表面都不平了，坑坑洼洼的。老师请她上讲台的时候，她的脸上带着胜利了微笑，走上了讲台。相继，第二名第三名也产生了。班里一阵叹息。是啊，这剥枇杷也是人外有人，天外有天啊！上台介绍的同学们，讲得龙凤飞舞，技巧是虽然各有千秋，但又有异曲同工之处。妙极了。我最有印象的就是孙玮怡介绍的方法：她先把枇杷在温水里泡个两三秒钟，拿起来之后，就可以直接剥了，对我们来说很容易的，而且剥的枇杷又好。这是最优方案。　　那一次活动，我虽然没有获得前五名，但是，重在过程，我从中体验到了前所未有的快乐，也明白了自己动手的乐趣。　　　　我的发现小学作文500字　　童年，是一本书。有无数的页码，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年的事情。我在那神奇的书里面，寻找着童年的趣事，啊，我发现了，就是它，就是那让人难以忘怀的剥枇杷大赛。　　那天，我们班里吵吵闹闹的，每个人都异常地兴奋。并且每个人都带了两个枇杷。这是在干什么？原来，今天我们班准备开展剥枇杷比赛活动。这活动的确够吸引人的。　　这比赛的规则很简单。只要老师说开始，我们就开始剥，剥完了枇杷就站起来，老师请第一个到第五个剥完枇杷的上来讲自己是怎样剥枇杷才这么快的。　　老师一喊开始，不到20秒，只听得一声兴奋的叫喊：“我好了！”接着一位同学就站了起来，定睛一看，原来是孙玮怡同学。她很快就剥好了枇杷。而且，整个枇杷还保持得很漂亮，不像有的同学，虽然剥好了，但是整个枇杷表面都不平了，坑坑洼洼的。老师请她上讲台的时候，她的脸上带着胜利了微笑，走上了讲台。相继，第二名第三名也产生了。班里一阵叹息。是啊，这剥枇杷也是人外有人，天外有天啊！上台介绍的同学们，讲得龙凤飞舞，技巧是虽然各有千秋，但又有异曲同工之处。妙极了。我最有印象的就是孙玮怡介绍的方法：她先把枇杷在温水里泡个两三秒钟，拿起来之后，就可以直接剥了，对我们来说很容易的，而且剥的枇杷又好。这是最优方案。　　那一次活动，我虽然没有获得前五名，但是，重在过程，我从中体验到了前所未有的快乐，也明白了自己动手的乐趣。