幼儿园托班体育活动优秀教学设计：做个大气球.docx

幼儿园托班体育活动优秀教学设计：做个大气球　　幼儿园托班体育活动设计：做个大气球　　目标：　　学习团圆和压扁、手腕和手指间的协调活动　　材料：　　彩泥、塑料垫板　　过程：　　1.与幼儿一起回忆玩气球的情景：说说气球的颜色、形状、大小等，激发幼儿学习的动机。　　2.教师演示团圆和压扁的方法。　　3.幼儿动手操作，教师巡视幼儿学习情况，适时予以介入。　　4.陈列幼儿作品，同伴之间相互交流。　　提示：　　1.如果幼儿园没有塑料垫板，可用硬纸替代。　　2.幼儿活动结束后要用肥皂洗手。　　3.提供的彩泥颜色要丰富，量要充足，满足幼儿塑造多个气球的需要。　　4.教师可在美术区域中让幼儿操作泥塑《做个大气球》。　　名称二：投气球　　目标：练习挥臂投准　　材料：气球、旧报纸、塑料筐、场地布置　　过程：　　1.幼儿用旧报纸团成纸球，纸球团得越紧越好。　　2.教师演示投准的动作，幼儿模仿学习。　　3.幼儿站在白线的后面，对准塑料筐里的气球投纸球。　　4.随着活动的深入，幼儿投掷的距离增加，以提高难度。　　提示：　　1.活动时，教师的场地设计要注意分散人群，避免拥挤影响活动和造成不安全。　　2.放气球的塑料筐要浅一些。　　幼儿园托班体育活动设计：做个大气球　　目标：　　学习团圆和压扁、手腕和手指间的协调活动　　材料：　　彩泥、塑料垫板　　过程：　　1.与幼儿一起回忆玩气球的情景：说说气球的颜色、形状、大小等，激发幼儿学习的动机。　　2.教师演示团圆和压扁的方法。　　3.幼儿动手操作，教师巡视幼儿学习情况，适时予以介入。　　4.陈列幼儿作品，同伴之间相互交流。　　提示：　　1.如果幼儿园没有塑料垫板，可用硬纸替代。　　2.幼儿活动结束后要用肥皂洗手。　　3.提供的彩泥颜色要丰富，量要充足，满足幼儿塑造多个气球的需要。　　4.教师可在美术区域中让幼儿操作泥塑《做个大气球》。　　名称二：投气球　　目标：练习挥臂投准　　材料：气球、旧报纸、塑料筐、场地布置　　过程：　　1.幼儿用旧报纸团成纸球，纸球团得越紧越好。　　2.教师演示投准的动作，幼儿模仿学习。　　3.幼儿站在白线的后面，对准塑料筐里的气球投纸球。　　4.随着活动的深入，幼儿投掷的距离增加，以提高难度。　　提示：　　1.活动时，教师的场地设计要注意分散人群，避免拥挤影响活动和造成不安全。　　2.放气球的塑料筐要浅一些。　　幼儿园托班体育活动设计：做个大气球　　目标：　　学习团圆和压扁、手腕和手指间的协调活动　　材料：　　彩泥、塑料垫板　　过程：　　1.与幼儿一起回忆玩气球的情景：说说气球的颜色、形状、大小等，激发幼儿学习的动机。　　2.教师演示团圆和压扁的方法。　　3.幼儿动手操作，教师巡视幼儿学习情况，适时予以介入。　　4.陈列幼儿作品，同伴之间相互交流。　　提示：　　1.如果幼儿园没有塑料垫板，可用硬纸替代。　　2.幼儿活动结束后要用肥皂洗手。　　3.提供的彩泥颜色要丰富，量要充足，满足幼儿塑造多个气球的需要。　　4.教师可在美术区域中让幼儿操作泥塑《做个大气球》。　　名称二：投气球　　目标：练习挥臂投准　　材料：气球、旧报纸、塑料筐、场地布置　　过程：　　1.幼儿用旧报纸团成纸球，纸球团得越紧越好。　　2.教师演示投准的动作，幼儿模仿学习。　　3.幼儿站在白线的后面，对准塑料筐里的气球投纸球。　　4.随着活动的深入，幼儿投掷的距离增加，以提高难度。　　提示：　　1.活动时，教师的场地设计要注意分散人群，避免拥挤影响活动和造成不安全。　　2.放气球的塑料筐要浅一些。