幼儿大班体育活动教案 玩玩大皮球.docx

幼儿大班体育活动教案 玩玩大皮球　　【活动目标】　　1.对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的快乐。　　2.学习基本的拍皮球方法，提高手眼协调的能力。　　【活动准备】　　皮球人手一个，幼儿用书。　　【活动过程】　　1.教师和幼儿一起玩皮球，体验玩皮球的快乐。　　(1)请会拍皮球的幼儿为大家展示，激发幼儿玩皮球的兴趣。　　(2)游戏“大皮球”：教师边拍球边念儿歌：“大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一会低一会高。”念到“跳跳跳”时幼儿就变成“皮球”随意蹦跳。　　2.请幼儿学习拍皮球：　　(1)请会拍球的幼儿为大家示范如何拍一下球抱住，教师根据幼儿动作讲解拍球方法：用手向下拍一次球后，用双手接住。　　(2)指导已经学会拍球的幼儿练习连续拍球。　　3.教师表演花样玩球：如：自抛自接，拍球转身等，吸引幼儿对玩皮球产生更浓厚的兴趣。　　【活动反思】　　　　　　【活动目标】　　1.对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的快乐。　　2.学习基本的拍皮球方法，提高手眼协调的能力。　　【活动准备】　　皮球人手一个，幼儿用书。　　【活动过程】　　1.教师和幼儿一起玩皮球，体验玩皮球的快乐。　　(1)请会拍皮球的幼儿为大家展示，激发幼儿玩皮球的兴趣。　　(2)游戏“大皮球”：教师边拍球边念儿歌：“大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一会低一会高。”念到“跳跳跳”时幼儿就变成“皮球”随意蹦跳。　　2.请幼儿学习拍皮球：　　(1)请会拍球的幼儿为大家示范如何拍一下球抱住，教师根据幼儿动作讲解拍球方法：用手向下拍一次球后，用双手接住。　　(2)指导已经学会拍球的幼儿练习连续拍球。　　3.教师表演花样玩球：如：自抛自接，拍球转身等，吸引幼儿对玩皮球产生更浓厚的兴趣。　　【活动反思】　　　　　　【活动目标】　　1.对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的快乐。　　2.学习基本的拍皮球方法，提高手眼协调的能力。　　【活动准备】　　皮球人手一个，幼儿用书。　　【活动过程】　　1.教师和幼儿一起玩皮球，体验玩皮球的快乐。　　(1)请会拍皮球的幼儿为大家展示，激发幼儿玩皮球的兴趣。　　(2)游戏“大皮球”：教师边拍球边念儿歌：“大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一会低一会高。”念到“跳跳跳”时幼儿就变成“皮球”随意蹦跳。　　2.请幼儿学习拍皮球：　　(1)请会拍球的幼儿为大家示范如何拍一下球抱住，教师根据幼儿动作讲解拍球方法：用手向下拍一次球后，用双手接住。　　(2)指导已经学会拍球的幼儿练习连续拍球。　　3.教师表演花样玩球：如：自抛自接，拍球转身等，吸引幼儿对玩皮球产生更浓厚的兴趣。　　【活动反思】