卢湾暑期工作简报6.docVIP

PAGE PAGE 1卢湾暑期工作简报第48期卢湾区暑期工作领导小组办公室 2006年8 月 20日 假日视点卢湾区红领巾理事会暑期活动卢湾区红领巾理事会八月的上海，酷暑难挡。今年夏天，区红领巾理事会的部分理事来到了位于浙江省境内的避暑胜地莫干山，享受难得的清凉。14日，难忘的莫干山之旅开始了。莫干山以干将莫邪而得名，理事们参观了剑池、清凉台等景点，在干将莫邪塑像前驻足留念。第二天，一行人乘坐了江南第一漂——双溪漂流，大家在竹筏上用各种兵器，使出十八般武艺打着水仗，欢笑声此起彼伏。在莫干山风景区远足，远离了城市的喧嚣，摆脱了父母约束，没有了作业的烦恼，大家尽情地玩耍，在清凉世界——莫干山间留下了欢乐的足迹。理事们也在活动中开阔了眼界，放松了心情，体验了生活，大家将会以更佳的状态、百倍的活力做好下半年的区少先队工作。多彩假日读经 唱诗 知荣辱 学做人 卢湾区青少年活动中心卢湾区青少年活动中心“华夏神韵”诗词培训班暑期中于7月份每周一、三、五开展活动。原古诗词培训班，以中小学生为对象，以诵经读诗、弘扬中华传统文化为宗旨，选取我国历代优秀诗词向学生讲解、带领学生诵读吟唱，以期在青少年中起到宣传、传播、发扬中华文化的作用。 胡锦涛总书记提出了以“八荣八耻’’为主要内容的社会主义荣辱观，并在不同场合、多次对中华文明作了深刻、精辟的阐述，这为我们的工作提出了更明确的要求，而我们也是在实践中逐步地理解和明确的。 首先，我们根据“八荣八耻”的内容选取教材。如针对“爱国”的内容，我们选取了岳飞的《满江红怒发冲冠》、陆游的《示儿》、文天祥的《过零丁洋》等诗词，以及有关的名人诗句、格言。从文字形式上来说，既有整篇全文，又有断句语录。 面对三、四年级的小学生，我们采取教学互动、讲讲议议、又诵又唱的形式，尽量生动活泼，适应小学生的特点。如在讲诗词前，先让学生谈谈作者，然后老师再把作者的事迹归纳，编成故事讲给学生听，讲了岳飞大破金兵和风波亭就义的故事，同时也揭露了秦桧的汉奸嘴脸，激发学生强烈的爱憎情感。然后再讲诗文，这样不仅激起了学生的兴趣，而且更利于学生的理解。另外，课堂上还讲了苏武、文天祥以及少年英雄夏完淳等人的故事，还有他们的诗文。有曲谱的，还教他们唱，如岳飞的《满江红》。除此之外，还留功课，让学生自己去找古代和现代的爱国人物和故事，讲给大家听。诗词中有些语句比较浅，就让学生自己讲。关键是一定要让他们背出来，现在是他们记忆力最强的时候，虽不求甚解，但随着他们长大，会逐步理解的。 辅导学生读经、学习古诗词，绝不是复古，不是把小学生搞成“老学究”、 “小大人”，而是要懂得继往开来，要学习中华民族在漫长历史发展中形成的独具特色的文化传统，自强不息，不断革故鼎新，古为今用。我们也印发了一些现代英雄、伟人的诗句语录，让学生懂得这是一个传承和发扬的过程，学了以后不是守旧，而是创新，这也是我们办班的根本目的。 活动中我们吃惊地发现一个令人担忧的问题：思想行为和道德观念的漏缺。在讨论“热爱祖国”问题的时候，提到把祖国比作母亲，要像爱母亲那样爱自己的祖国。孟郊的《游子吟》个个背来滚瓜烂熟，讲起来也是头头是道，可是现实中的母亲在同学心中的地位和形象又是怎样的呢?有说母亲接送我上下学的；有说母亲给我做饭买衣服的；有说母亲检查我的功课的……有一个同学说：“当我受到欺负时母亲会挺身保护我”，这大概算最好的回答了。另外，我们还发现了这样的情况：迟到了，推门进来，径直坐下，招呼也不打一个，身子斜靠着墙坐着回答直挺站立的老师的问话……他们都要升四、五年级，有的要进中学了，而且都是班级、学校挑选出来的好学生，却连最起码的礼貌都做不到。这是无法回避的问题，这不能全怪学生，这是教育的缺失!为此，我们对教材进行了补充，增加了《大学》开头部分和《弟子规》。学习《大学》是让他们认识到不管是齐家、治国还是平天下，最重要的还是修身养性。学《弟子规》就是要教育他们如何从小事做起，修身养性，提升品德素质，规范举止行为，当然，在学习中我们还是以读读议议为主，注意汲取精华，去其糟粕，若不学以致用，那学它作甚呢?我们教学生唱《儿行千里》歌，还布置功课：回家与母亲一起讨论“母亲”；要按照文中读到的去做，规范行为，相互指正。当然，是按照现在的道德行为要求去规范!希望他们自己学好以后，能带动其他同学，推动古诗词学习、读经活动的开展。总之，要以“八荣八耻”为纲，办好古诗词朗诵班，教授学生知识和技能，更教会