人教版[原创]初三语文第二次月考.docVIP

初三月考一、选择题（20分）1、下列加点字读音无误的一项是（ ）A、逶迤yí 伺候cì 诓骗kuānɡ 岿然不动ɡuīB、祈祷dǎo 大儒yú 梗概ɡěnɡ 锲而不舍qìC、玄虚xuán 搽粉tú 招徕lái 嗟来之食jiēD、痉挛jīnɡ 消弭mǐ 刽子手ɡuì 揆情度理kuí2、下列成语运用错误的一项是（ ）A、中国载人航天工程总指挥陈炳德宣布：中国神舟六号载人飞行获得圆满成功！B、赵亮真是别有用心，办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。C、我又抬头看那碧蓝的天空，看那青青的山和那玉带般的长城，顿觉心旷神怡。D、没有中国共产党人做中国人民的砥柱中流，中国的独立和解放是不可能的。3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是（ ）“逝者如斯夫，不舍昼夜！”孔老夫子在赞叹光阴易逝的同时，不是在赞美你那不倦的精神么？你为了人类的幸福，磐石挡道——你要流，高山封锁——你要流；你时时刻刻流,日日夜夜流，月月年年流，世世代代流。 A.有谁能像你这样从不固步自封，永远前进呢？B.有谁能像你这样不畏艰险，舍己为人呢？C.有谁能像你这样在赞美声中不骄不躁，永远前进呢？D.有谁能像你这样勇于克服困难，取得一个又一个胜利呢？4、阅读龚自珍的《己亥杂诗》，选出这首诗赏析不当的一项（ ）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。A．头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。B．后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。C．“落红”含义有三：①花是落了，但它“不是无情物”，它是非分明；②花成泥滓，成为滋养万物的春泥；②春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长，继续为人类造福。D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。阅读文言文完成5---8题自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。5、下列加点词意义不同的一项是（ ）A、皆在衽席之下 虽席地不容闲也B、而莫得其涯 学海无涯苦作舟C、自远而至 至无所见而犹不欲归D、不与培塿为类 故为之文以志6、下列句子理解有误的一项是（　　）Ａ、若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐像蚁堆蚁穴，尺寸近的和千里远的，聚集收拢，叠到一起，没有什么可以逃出视野的。Ｂ、萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。青山萦回，白云缭绕，外面和天相接，四下眺望都一样。然后才知道这山的独立出众，不和小土丘为伍。Ｃ、悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。我的思想遥远得与天地大气成为一体，而不知它的边际，我的意念广大得与造物的上天相处，而不知它的尽头。Ｄ、心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。精神凝聚安定，形体得到解脱，与万物的变化暗暗相合，然后知道我从前没有（真正）开始游，（真正的）旅游从此开始。7、理解有误的一项是（　　）A、文章题目称“始得”，定下了全文叙事的基调。说“始得”而不说“始游”，更表露出第一次游赏的欣喜。B、“施施而行，漫漫而游”，这种漫无目的的游览，是作者热爱大自然，心里情愉悦的象征。C、“以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特”一句点出主旨，振起下文。第一段写平日游览之盛，看似于西山无关，然而却都是为托出西山作铺垫，更充满自责的意味。D、本文是采取由抑到扬的方法来写的，形象生动的表现了作者被贬到永州后的心态。8、赏析有误的一项（　　）Ａ、文段的“高下之势”、“尺寸千里”、“外与天际”三组画面，生动准确地描绘出西山的“怪异”之景。Ｂ、文段中的“过、缘、斫、焚”四个动词，领起四个短语，构成一种急促之势，说明作者一种老而不稳的性格。Ｃ、在表现手法上，文