我与书的小亲密作文1000字六年级.docx

我与书的小亲密作文1000字六年级　　我与书的小亲密作文1000字六年级　　老师教给我们的知识，不过是冰山一角。知识是无穷无尽的，学，也无止境。而有益的阅读是获取知识的不二法门！　　不知什么时候，书成了我独一无二的伴侣。只要一看到一行行密密的小字，一种强大的欲望就迫使我赶紧抓起来读上一读。我爱上了书，爱上了阅读，每天回家第一件事就是抓起书籍，津津有味的吮吸书的甘甜，嗅闻书的芳香。从动物故事到情感小说，从伤感片段到凄美长文，我似一匹饿狼，贪婪的读着。只要走进书籍，我就忘记了“出口”在哪儿，直到妈妈将我拽出来。一页页，一篇篇，一幕幕，一行行，每一个字，甚至是一个标点符号，都总是让我在不知不觉中体会到书的有趣，读的快乐！　　有一次，我迷上了一本沈石溪的动物小说《残狼灰满》，但故事实在太长了，加之我当时眼睛不好，父母都反对我看。但书也太好了，学习累的时候，带着那种软绵绵的疲倦看上几页，那该多好。再说我是什么？小书迷啊！怎么可能就这样乖乖地败下阵来？于是，火药的味道渐渐散开；双方的战旗已经展开。一场争书大赛就这样拉开了序幕，一个小小的计划诞生了……　　我为什么不偷偷看呢？反正寒假，父母上班，没人管我！你总不能安摄像头全天二十四小时监视我吧！就这样，我怀着侥幸心理看完了书的三分之一，当我意犹未尽的合上了书时，我的心中还不停的玩味着那激动人心的情节，眼边一颗感动的泪珠还未拭去，同时还带着一丝窃喜的笑了。可妈妈回家仅仅向这边瞟了一眼，对我说：“是不是偷看书了？”我心虚的回答：“没有。”手指在衣袖里不安地绞着。可妈妈却自信的说：“我早就料到你会偷看，所以在原来放书的旁边画好了标记。看看，书是不是换了位置？你还敢说没看？”我心下一惊，连忙翻翻找找，想找到妈妈所说的“证据”，一番功夫下来，却丝毫找不到一处“证据”的印记。正当我迷惑之时，却无意间看到了妈妈一脸得意的笑，幡然醒悟。我这样子、这动作，这满脸焦急，不是明摆着告诉人家“此地无银三百两”吗？我终于明白了妈妈所说的“证据”在何方。唉！防不胜防！　　但即便第一次的“斗争”我输给了妈妈，但依旧不能阻挡我看书的意愿。即便我强忍着，但我还是情不自禁将手伸向那本诱惑我的书。第二天，我如愿以偿的读完了整本故事书。正当我还回味着“灰满”跳下悬崖的悲壮场景时，一阵刺耳的开门声打破了我的沉思，妈妈回来了。哎呀，可不能让妈妈发现，我赶紧手忙脚乱的把书规规矩矩的放回了桌子上。妈妈笑着拿起书，说：“别骗我了！你那点‘小九九’早就被我看破了。你又偷偷看书了吧！不然这书怎会有这小馋猫留下的油汁？”原来，我有个习惯，喜欢边看书边吃东西，这次撒上油，慌乱时，竟忘了擦掉。没想到，这竟被妈妈抓住了“小尾巴”。我看了看妈妈，她也瞄我一眼，语重心长的说：“读书没有错，好的书籍的确会带给你一个新鲜奇妙的世界，在这个世界里广阔的天地让你自由遐想，随意的吸吮崭新的知识，但爱护眼睛也是你现在必须要做的事情啊！没有好的眼睛，怎么看书呢？”我也不好意思地垂下头。　　这样的争斗在我成长的过程中偶尔还会发生。但不管怎么抢，我们都有一个共同的出发点——那就是热爱读书。一旦钻进书的海洋，我就像一条搁浅的小鱼，拼命感受这久违的大海那甜美的味道，沉浸在书海的感觉让我无法自拔，而且现有的书籍已不够我这匹饿狼，去贪婪的读了。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我觉得这一点没错，只有知识渊博，我们的才学才能为国家富强，文明做贡献！从此以后，我便要踏着这智慧的阶梯，一步步向顶峰前进！　　　　我与书的小亲密作文1000字六年级　　老师教给我们的知识，不过是冰山一角。知识是无穷无尽的，学，也无止境。而有益的阅读是获取知识的不二法门！　　不知什么时候，书成了我独一无二的伴侣。只要一看到一行行密密的小字，一种强大的欲望就迫使我赶紧抓起来读上一读。我爱上了书，爱上了阅读，每天回家第一件事就是抓起书籍，津津有味的吮吸书的甘甜，嗅闻书的芳香。从动物故事到情感小说，从伤感片段到凄美长文，我似一匹饿狼，贪婪的读着。只要走进书籍，我就忘记了“出口”在哪儿，直到妈妈将我拽出来。一页页，一篇篇，一幕幕，一行行，每一个字，甚至是一个标点符号，都总是让我在不知不觉中体会到书的有趣，读的快乐！　　有一次，我迷上了一本沈石溪的动物小说《残狼灰满》，但故事实在太长了，加之我当时眼睛不好，父母都反对我看。但书也太好了，学习累的时候，带着那种软绵绵的疲倦看上几页，那该多好。再说我是什么？小书迷啊！怎么可能就这样乖乖地败下阵来？于是，火药的味道渐渐散开；双方的战旗已经展开。一场争书大赛就这样拉开了序幕，一个小小的计划诞生了……　　我为什么不偷偷看呢？反正寒假，父母上班，没人管我！你总不能安摄像头全天二十四小时监视我吧！就这样，我怀着侥幸心理看完了书的三分之一，当我意犹未尽的合上了