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小班体育活动优秀教学设计-乌龟爬爬
小班体育活动优秀教学设计:乌龟爬爬 活动目标: 1、培养幼儿的爬的能力,及听信号爬的能力。 2、培养幼儿对体育活动的喜爱。 准备 每人一只呼啦圆、小乌龟头饰。 活动过程: 一、导入 1、教师当妈妈,带兔出去玩。(开火车出场) 2、空气真好,让我们一起来锻炼一下身体吧。(做呼啦圈操) 二、出示小乌龟玩具,激发兴趣。 师:你们瞧,谁来了? 1、幼儿自由学乌龟爬 2、用呼啦圈当贝壳,(增加难度爬,放在背上)。 3、听鼓声辩方向爬。 三、游戏小兔和狐狸 小兔找食物去,听到“大灰狼来了,”就马上躲到山洞里,(呼啦圈当山洞) 四、太阳下山了,小兔子坐上火车和妈妈回家。 活动目标: 1、培养幼儿的爬的能力,及听信号爬的能力。 2、培养幼儿对体育活动的喜爱。 准备 每人一只呼啦圆、小乌龟头饰。 活动过程: 一、导入 1、教师当妈妈,带兔出去玩。(开火车出场) 2、空气真好,让我们一起来锻炼一下身体吧。(做呼啦圈操) 二、出示小乌龟玩具,激发兴趣。 师:你们瞧,谁来了? 1、幼儿自由学乌龟爬 2、用呼啦圈当贝壳,(增加难度爬,放在背上)。 3、听鼓声辩方向爬。 三、游戏小兔和狐狸 小兔找食物去,听到“大灰狼来了,”就马上躲到山洞里,(呼啦圈当山洞) 四、太阳下山了,小兔子坐上火车和妈妈回家。 活动目标: 1、培养幼儿的爬的能力,及听信号爬的能力。 2、培养幼儿对体育活动的喜爱。 准备 每人一只呼啦圆、小乌龟头饰。 活动过程: 一、导入 1、教师当妈妈,带兔出去玩。(开火车出场) 2、空气真好,让我们一起来锻炼一下身体吧。(做呼啦圈操) 二、出示小乌龟玩具,激发兴趣。 师:你们瞧,谁来了? 1、幼儿自由学乌龟爬 2、用呼啦圈当贝壳,(增加难度爬,放在背上)。 3、听鼓声辩方向爬。 三、游戏小兔和狐狸 小兔找食物去,听到“大灰狼来了,”就马上躲到山洞里,(呼啦圈当山洞) 四、太阳下山了,小兔子坐上火车和妈妈回家。
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