师德学习笔记 聆听“追光着”的学习体会.docxVIP

师德学习笔记 聆听“追光着”的学习体会　　上周五我聆听了师德报告团成员分享他们的教育故事，有感动，有欣慰，有佩服，也有自豪。这些教师中，有的扎根农村，尽管条件艰苦，但志存高远；有的关爱学生成长，爱校如家，对工作高度负责；有的潜心科研，勇于创新引领方向……感悟身边榜样精神力量、沐浴郑州教育系统的正能量。尤其是两亩半校园的“追光着”王磊的事迹非常感人。　　在报告中，王磊说由于地处偏远，交通不便，更没有便捷的网络资源，乡下孩子唯一的课外读物，就是教科书。王磊老师不甘心让自己所教的孩子，像井底之蛙一般，闭塞于这方寸之间。于是，他就多次往返于相隔五十多公里的书城与学校，自费为孩子们购买了学习资料。恶劣的天气使王磊老师身上多处“挂彩”，当看到学生领到期待已久的课外书，津津有味阅读的身影时，王磊身体的疼痛被心底的甜蜜给融化了。这就是一个心中装着学生的小伙子，这就是教育者的榜样。为了学生的发展，不惜一切代价，不计个人得失，不在乎他人的眼光。孩子们在王磊老师的引领下，一定会健康、快乐地成长。　　在工作中，王雷老师教师要安贫乐教，扎根农村，尽管条件艰苦，但志存高远，甘于奉献。当他以第一名的成绩通过招教考试，改变命运和就业机会就在眼前。在分配的时候，他毅然决然地选择了代课的那所偏远农村小学，后来，由于工作需要，他又来到了邻村的另外一所农村小学（花园口小学），继续为心爱的教育事业奋斗。他心里始终装着