我最喜欢的朗读课-读《窃读记》有感四年级作文.docxVIP

我最喜欢的朗读课-读《窃读记》有感四年级作文　　我最喜欢的朗读课-读《窃读记》有感四年级作文　　 今天，我像往常一样坐在电脑跟前，准时参加蜗牛老师的朗读课。　　因为妈妈预先把《窃读记》和《小苗与大树的对话》打在电脑上，所以朗读课之前，我已经练习把两篇文章读了几遍。吃过晚饭以后，我拿着妈妈的手机，一边看蜗牛老师在微信群里布置的任务，一边做好朗诵的准备。还没有到七点钟，同学们都已经陆续报到了，看来同学们的热情很高呀！　　今天老师带着我们朗读《窃读记》。这是五年级上册的第一篇课文。讲的是林海音小时候偷偷读书的故事。林海音小时候非常喜欢读书，但又没有钱买太多的书。所以每次放学，她就来到饭店旁边的书店偷偷读书，她经常是只读不买。因为害怕书店的老板把她赶走，所以她喜欢在人多的地方读书，也喜欢下雨天的时候去书店读书。因为人多就不容易被发现，下雨天被老板发现后，老板也不忍心赶她走。　　我一边听老师布置任务提出问题，一边看着电脑低声练习。我把自己的朗读和别的小朋友的朗读进行比较，我觉得子君的声音很好听。老师听了我们的朗读，及时对我们的朗读进行点评，总结。为了让我们读好课文，蜗牛老师一边给我们分析讲解课文的意思，一边让我们想象林海音窃读时的心理，还让我们说说自己读书的感受！这样的朗读真好！　　在蜗牛老师的指导下，我们读完了《窃读记》。我很佩服林海音。你看，她把自己隐藏起来，贴在一个大人的身边，仿佛是大人的小妹妹或小女儿。下雨的时候她还装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，她的心里却高兴地喊着：“雨再大些！再大些！”雨下的越大，他就能一直待在书店看书。站的腿都酸了，书店里的日光灯都亮起来了，才依依不舍地离开。　　林海音为了多读书，还真是动了一番脑筋！为了多读书真是想尽一切办法！这种忘我的读书精神值得我努力学习。　　朗读课结束以后，妈妈给我搜集了一些林海音的资料，给我买了林海音的《城南旧事》，我要继续跟着蜗牛老师学朗读，也要像林海音一样多读书。　　　　　　我最喜欢的朗读课-读《窃读记》有感四年级作文　　 今天，我像往常一样坐在电脑跟前，准时参加蜗牛老师的朗读课。　　因为妈妈预先把《窃读记》和《小苗与大树的对话》打在电脑上，所以朗读课之前，我已经练习把两篇文章读了几遍。吃过晚饭以后，我拿着妈妈的手机，一边看蜗牛老师在微信群里布置的任务，一边做好朗诵的准备。还没有到七点钟，同学们都已经陆续报到了，看来同学们的热情很高呀！　　今天老师带着我们朗读《窃读记》。这是五年级上册的第一篇课文。讲的是林海音小时候偷偷读书的故事。林海音小时候非常喜欢读书，但又没有钱买太多的书。所以每次放学，她就来到饭店旁边的书店偷偷读书，她经常是只读不买。因为害怕书店的老板把她赶走，所以她喜欢在人多的地方读书，也喜欢下雨天的时候去书店读书。因为人多就不容易被发现，下雨天被老板发现后，老板也不忍心赶她走。　　我一边听老师布置任务提出问题，一边看着电脑低声练习。我把自己的朗读和别的小朋友的朗读进行比较，我觉得子君的声音很好听。老师听了我们的朗读，及时对我们的朗读进行点评，总结。为了让我们读好课文，蜗牛老师一边给我们分析讲解课文的意思，一边让我们想象林海音窃读时的心理，还让我们说说自己读书的感受！这样的朗读真好！　　在蜗牛老师的指导下，我们读完了《窃读记》。我很佩服林海音。你看，她把自己隐藏起来，贴在一个大人的身边，仿佛是大人的小妹妹或小女儿。下雨的时候她还装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，她的心里却高兴地喊着：“雨再大些！再大些！”雨下的越大，他就能一直待在书店看书。站的腿都酸了，书店里的日光灯都亮起来了，才依依不舍地离开。　　林海音为了多读书，还真是动了一番脑筋！为了多读书真是想尽一切办法！这种忘我的读书精神值得我努力学习。　　朗读课结束以后，妈妈给我搜集了一些林海音的资料，给我买了林海音的《城南旧事》，我要继续跟着蜗牛老师学朗读，也要像林海音一样多读书。　　　　　　我最喜欢的朗读课-读《窃读记》有感四年级作文　　 今天，我像往常一样坐在电脑跟前，准时参加蜗牛老师的朗读课。　　因为妈妈预先把《窃读记》和《小苗与大树的对话》打在电脑上，所以朗读课之前，我已经练习把两篇文章读了几遍。吃过晚饭以后，我拿着妈妈的手机，一边看蜗牛老师在微信群里布置的任务，一边做好朗诵的准备。还没有到七点钟，同学们都已经陆续报到了，看来同学们的热情很高呀！　　今天老师带着我们朗读《窃读记》。这是五年级上册的第一篇课文。讲的是林海音小时候偷偷读书的故事。林海音小时候非常喜欢读书，但又没有钱买太多的书。所以每次放学，她就来到饭店旁边的书店偷偷读书，她经常是只读不买。因为害怕书店的老板把她赶走，所以她喜欢在人