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幼儿教师观察手记:当泥鳅死了以后……
幼儿教师观察手记:当泥鳅死了以后…… 早上,当小朋友欣喜地发现自然角那一株辣椒枝丫上结出的红透透的小辣椒,兴高采烈地在观察记录表中记下这个重大的发现,甚至还小心翼翼地保护起来,一天下来小朋友都沉浸在快乐之中。 不曾想到下午起床的时候,自然角却又发生了另一件“意外”的事情:原来,点心后锦坤小朋友到自然角时突然发现其中一个鱼缸饲养的泥鳅不动了。锦坤是一个比较安静的男孩子,发现情况后没有像其他孩子一样会大叫起来,他只是轻轻地走到我身边说:施老师,小鱼死了,正巧围在我身边的嘉玮小朋友听到了,迅速地跑出去验证,然后又回来说:不是小鱼死了,是泥鳅死了。于是孩子们的话题又热闹起来:泥鳅怎么会死呢?小朋友不断地猜测:是因为肚子饿吗?可是每天我们都给它喂食了!还是因为没有朋友很孤单呢?对了,因为天气变冷了,泥鳅住在鱼缸里感冒、生病了才会死去的,小朋友肯定地说......。听着小朋友的议论,站在一旁聆听的我深深地感受到孩子们对于小动物的喜欢之情和对小动物的那一份关爱。 早上,当小朋友欣喜地发现自然角那一株辣椒枝丫上结出的红透透的小辣椒,兴高采烈地在观察记录表中记下这个重大的发现,甚至还小心翼翼地保护起来,一天下来小朋友都沉浸在快乐之中。 不曾想到下午起床的时候,自然角却又发生了另一件“意外”的事情:原来,点心后锦坤小朋友到自然角时突然发现其中一个鱼缸饲养的泥鳅不动了。锦坤是一个比较安静的男孩子,发现情况后没有像其他孩子一样会大叫起来,他只是轻轻地走到我身边说:施老师,小鱼死了,正巧围在我身边的嘉玮小朋友听到了,迅速地跑出去验证,然后又回来说:不是小鱼死了,是泥鳅死了。于是孩子们的话题又热闹起来:泥鳅怎么会死呢?小朋友不断地猜测:是因为肚子饿吗?可是每天我们都给它喂食了!还是因为没有朋友很孤单呢?对了,因为天气变冷了,泥鳅住在鱼缸里感冒、生病了才会死去的,小朋友肯定地说......。听着小朋友的议论,站在一旁聆听的我深深地感受到孩子们对于小动物的喜欢之情和对小动物的那一份关爱。 早上,当小朋友欣喜地发现自然角那一株辣椒枝丫上结出的红透透的小辣椒,兴高采烈地在观察记录表中记下这个重大的发现,甚至还小心翼翼地保护起来,一天下来小朋友都沉浸在快乐之中。 不曾想到下午起床的时候,自然角却又发生了另一件“意外”的事情:原来,点心后锦坤小朋友到自然角时突然发现其中一个鱼缸饲养的泥鳅不动了。锦坤是一个比较安静的男孩子,发现情况后没有像其他孩子一样会大叫起来,他只是轻轻地走到我身边说:施老师,小鱼死了,正巧围在我身边的嘉玮小朋友听到了,迅速地跑出去验证,然后又回来说:不是小鱼死了,是泥鳅死了。于是孩子们的话题又热闹起来:泥鳅怎么会死呢?小朋友不断地猜测:是因为肚子饿吗?可是每天我们都给它喂食了!还是因为没有朋友很孤单呢?对了,因为天气变冷了,泥鳅住在鱼缸里感冒、生病了才会死去的,小朋友肯定地说......。听着小朋友的议论,站在一旁聆听的我深深地感受到孩子们对于小动物的喜欢之情和对小动物的那一份关爱。
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