我校交互式电子白板教学应用的调查现状分析及启发.docx

我校交互式电子白板教学应用的调查现状分析及启发　　我校交互式电子白板教学应用的调查现状分析及启发　　兰州第二十八中学王文　　（甘肃兰州市西固区福利西路兰州第二十八中学，甘肃兰州 730094)　　摘要：基于二年来我校教师对交互式电子白板在课堂教学实践，对我校交互式电子白板教学应用的进行调查，以期掌握教师使用白板教学后的具体情况，使交互式电子白板更好地发挥它的教学作用，达到提高课堂效率的目的。调查问卷针对教师应用交互式电子白板教学时课堂基本情况、教师使用水平、教学效果、教学设备、存在问题及改进建议采用实名问卷的形式，分教师卷和学生卷两种。结果显示，师生比较欢迎交互式电子白板教学手段，师生们普遍认为交互式电子白板教学对提高教学质量和教学效率功不可没。师生对学校交互式电子白板设备的主要意见是老师的操作水平总体不高和白板教学设备上的问题，启发我们下一步使用交互式电子白板努力的方向——提高交互式电子白板教学设备使用率及老师的操作水平的快速提高和交互式电子白板教学设备的进一步建设和管理。　　关键词：交互式电子白板 ；教学应用 ；调查现状； 启发　　一、调查的目的和意义　　XX年我校在34个教室装配了鸿合科技推出的HiteVision交互式电子白板。二年来，我校教师通过对交互式电子白板在课堂教学实践，教学中交互式电子白板的功能越来越发挥着的重要的作用，同时也出现了相应的问题。故本人对我校交互式电子白板教学应用的进行调查，以期了解教师使用白板教学后的具体情况，使交互式电子白板更好地发挥它便于灵活高效的教学作用，达到课堂效率的显著提高的目的。　　二、调查的对象、内容和方法　　此次调查面对我校广大师生，针对教师应用交互式电子白板教学的情况展开，问卷围绕四个方面展开:（一）关于交互式电子白板教学的必要性及比较受欢迎的互式电子白板教学课程方面的问题，（二）关于交互式电子白板教学形式的教学效果和教学质量方面的问题，（三）关于任课教师交互式电子白板使用方面的问题和关于交互式电子白板教学设备方面的问题，（四）对交互式电子白板使用教学，你有什么好的建议和意见。　　调查采用实名问卷调查的形式，分教师卷和学生卷两种。教师卷共包含15道选择题和1道问答题，供教师选择或作答。学生卷共包含12道选择题和1道问答题，供学生选择或作答。　　三、 调查的结果和分析　　我于XX年2月中旬展开调查，3月下旬完成调查统计。共向我校一线教师发放问卷103份，回收有效答卷101份。96%的被调查对象对选择题做了完整的选择，78%以上的被调查对象对问答题做了扼要的回答。学生卷采用每个年级抽一个班，全校六个年级六个班，发放问卷318份，回收有效答卷299份。99%以上的被调查对象对选择题做了完整的选择，67%以上的学生对问答题做了有效回答。具体统计分析思考如下:　　（一）“关于互式电子白板教学的必要性及比较受欢迎的互式电子白板教学教学课程方面的问题”的调查分析。　　围绕此内容，教师卷共设计了以下5道单项选择题。　　1上课是否有必要使用交互式电子白板教学　　A、很有必要 B、某些课程有必要 C、没有必要　　2您喜欢用交互式电子白板教学手段上课吗？　　 A、非常喜欢　　　　B、一般　　　 C、不喜欢　　 D、非常不喜欢　　3您使用交互式电子白板辅助教学已有多长时间？　　A、少于1年　　　 B、1年左右　 　 C、2年左右　　D、从不　　4您目前所教授的课程是否采用交互式电子白板方式进行？　　A、全部采用 B、部分采用 C、完全不用　　5您认为哪些课程宜采用交互式电子白板手段教学？　　A、文科 B、理科 C 、所有　　围绕此内容，学生卷共设计了以下4道单项选择题。　　1传统教学和交互式电子白板教学您喜欢哪一种？　　A交互式电子白板教学 B 传统教学 C 随便　　2你对中学交互式电子白板教学这种教学方式的适应程度如何?　　 A非常适应B比较适应 C一般 ，D不太适应 E很不适应　　3你的各科任老师在课堂教学中使用交互式电子白板的频率如何?　　A 几乎每节课 B 每周2—3节课用 C 有时用 D 只在公开课中使用 E 几乎从来没用过　　4你的哪些科任老师在课堂教学中使用交互式电子白板的频率高?　　 A文科 B理科 C 艺术 D其他　　教师卷调查结果　　兰州28中教师关于交互式电子白板教学的必要性及是否受欢迎的调查结果统计　　 A B C D E　　第1题 51% 47.3% 1.7%　　第2题 34% 43% 20% 3%　　第3题 19% 58% 21% 2%　　第4题